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ROBOTICA EDUCATIVA AVANZADA EN EL CEIP LAS ACACIAS. GRUPO DE LOS MIÉRCOLES Y VIERNES. NOVIEMBRE 2018

Hola a tod@s!!! Estamos de vuelta en las clases extraescolares de robotica educativa avanzada en el CEIP Las Acacias.

Este mes los alumnos de la clase de robotica avanzada han realizado un proyecto increíble con un nuevo recurso tecnológico.

El recurso tecnológico del que os hablo es RPG Maker. RPG Maker es un programa cuyas siglas RPG responden a Role Play Game lo que significa juego de rol para jugar. Su finalidad es diseñar y desarrollar nuestro propio juego de rol.

RPG MAKER
RPG MAKER

Tal es así que hemos creado un Proyecto largo al que hemos llamado “La era de los cristales” con el que hemos  programado un mapa general al que hemos llamado “Fantasmiplagia” y dentro de este, cuatro submapas  de tipo bosque, fuego o lava, desierto y hielo o nieve, con los que hemos desarrollado la historia. De esta forma, nuestros alumnos se han familiarizado con la interfaz del programa.

La historia de nuestro videojuego se basaba en conseguir reunir los cuatro cristales mágicos, repartidos por cada zona, que dan sentido a nuestro mundo, derrotar a los enemigos que nos vamos encontrando en el camino y devolver la paz al mundo de “Fantasmiplagia”.

uno de los ejemplos de los geniales proyectos que se han realizado
uno de los ejemplos de los geniales proyectos que se han realizado

Para programar el videojuego, hemos  diseñado el mundo en el que se va a desenvolver la historia y sus respectivas zonas. En primer lugar, la zona en la que empieza el videojuego es la ciudad natal de nuestro protagonista, en la cual comenzamos la aventura. Como condición, la ciudad natal tenía que tener una posada y la casa de nuestro protagonista.

Ejemplo de una posada en RPG
Ejemplo de una posada en RPG

Seguidamente, programamos  y diseñamos nuestro personaje protagonista con un Evento rápido para que se mueva por cada zona de nuestro mundo. Cada zona, por tanto responde a una temática y un tipo de mapa: si es externo, si es interno, si es un mapa mundi o si es una mazmorra.

Podemos editar todas las características
Podemos editar todas las características

Para cada tipo de mapa, se presentan variedad de piezas para su creación y diseño.

A medida que avanzamos en su desarrollo, añadimos otros personajes que nos iban a dar pistas sobre donde se encontraban cada uno de los cristales con el uso del texto y las elecciones.

Creamos los diálogos
Creamos los diálogos

Aprendimos a programar baúles y objetos, a programar batallas al azar con diferentes enemigos, a programar como se hacía una transferencia de un mapa a otro, variar habilidades, armas, objetos y demás de nuestro protagonista, así como de nuestros enemigos, y añadimos un transporte que nos sirviera como medio para movernos por todas la zonas de nuestro mundo.

Ejemplo de una batalla terrorífica
Ejemplo de una batalla terrorífica

Sin embargo, algunos de nuestros alumnos elaboró variaciones en el trascurso de la historia y cambiaron la apariencia de los personajes que programaron a su gusto. ¿Hay algo que se les resista?, yo creo que no.

Como reto, programaron una batalla en el agua y el resultado fue un éxito. ¡Lo hicieron genial!

Por último y no por ello menos importante, cuando conseguían los cristales, estos hablaban e iniciaban una transición para dar lugar a la siguiente misión o acabar el juego.

Han hecho un gran trabajo pero esto continúa, así que os invito a seguir con atención el blog, porque no se detienen y nos esperan muchas novedades.

Hasta pronto!

ROBÓTICA EDUCATIVA INICIAL. LICEO SOROLLA. OCTUBRE

Tras las vacaciones de verano volvemos de nuevo un curso más a las clases extraescolares de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica en el Liceo Sorolla.

Durante este nuevo curso 2018/19 los futuros ingenieros realizarán diversos y divertidos proyectos de robótica con Lego Wedo, en el que aprenderán los diferentes sistemas de engranajes, los sistemas de poleas y el funcionamiento de los sensores, entre otras cosas, además de programar videojuegos con distintas plataformas, con el objetivo que desarrollen y fortalezcan capacidades tan importantes como son el razonamiento lógico o la creatividad de forma divertida.

En este primer mes han trabajado solamente con el equipo de robótica de Lego Wedo, construyendo un primer proyecto muy sencillo e introductorio a la robótica inicial como es un helicóptero de rescate.

Helicóptero de rescate con Lego Wedo
Helicóptero de rescate con Lego Wedo

Tras construirlo lo programaron para que moviera las hélices. ¡Les encantó este primer proyecto! Modificando algunos su helicóptero.

El siguiente proyecto fue un poquito más complicado, un coche de Fórmula 1, donde utilizaron un sistema de engranajes de aumento, haciendo que la velocidad del coche de carreras fuera mayor.

Coche Fórmula 1 con Lego Wedo
Coche Fórmula 1 con Lego Wedo

Tras construirlo organizamos en la clase una carrera de coches impresionante. Le pusieron tantas ganas e ilusión que parecía que estábamos en la final del campeonato mundial. ¡Menudos pilotos!

También han realizado otros proyectos un poquito más complicados como son un barco pesquero o el cocodrilo, introduciendo en ambos los sensores de inclinación y movimiento, al igual que comprobando el funcionamiento del sistema de poleas.

Barco pesquero con Lego Wedo
Barco pesquero con Lego Wedo
Cocodrilo con Lego Wedo
Cocodrilo con Lego Wedo

A lo largo del mes que viene seguirán trabajando con el equipo de robótica de Lego Wedo y también empezarán a utilizar algún programa de diseño y de programación, con la intención de desarrollar su creatividad y trabajar con un lenguaje de programación diferente al de Lego.

Os seguiremos contando en el blog todos los avances de vuestros pequeños constructores y programadores del Liceo Sorolla.

¡Hasta el mes que viene!

Robótica Educativa Inicial. Liceo Sorolla. Mayo 2018.

Volvemos con una nueva entrada para contaros todo lo que hemos realizado en este mes de Mayo con nuestro kit de Lego en las clases extraescolares de Robótica Educativa Inicial de Ciencia Lúdica en el colegio Liceo Sorolla de Pozuelo de Alarcón.

Seguimos trabajando sin descanso, aprendiendo cada día un poco más. Con los kits de Lego WeDo seguimos realizando figuras más complejas con programaciones más desarrolladas, superando muchos retos complicados que siempre somos capaces de superar.

Creamos grandes proyectos, mucho más complejos
Creamos grandes proyectos, mucho más complejos

No dejamos de pasárnoslo genial con las clases, en las que no solo utilizamos los lego para montar nuestros modelos, sino que también aprendemos los mecanismos sencillos que hacen moverse a las máquinas, y somos conscientes de todos los elementos que se necesitan. Además de comenzar a comprender como se transmite la energía por dichos mecanismos, repasamos piezas básicas y muy importantes como el motor, los sensores, la caja de cambios, el tornillo sin fin, los engranajes…

Montamos nuestros modelos siguiendo las instrucciones
Montamos nuestros modelos siguiendo las instrucciones

Pero además de crear programaciones en el software de Lego WeDo, lo intercalamos con diferentes programas online que complementan los conocimientos que adquirimos durante el curso.

Uno de nuestros barcos de Lego, ¡gran trabajo!
Uno de nuestros barcos de Lego, ¡gran trabajo!

Nos encanta crear videojuegos sencillos que “testean” los compañeros con Sploder, creamos nuestros juegos con distintos niveles, recompensas y enemigos, a veces nos pasamos con el boss final y es casi imposible superarlo.

Nos divertimos un montón creando nuestros videojuegos
Nos divertimos un montón creando nuestros videojuegos
Otro de los ejemplos con Sploder
Otro de los ejemplos con Sploder

Otra cosa que hemos aprendido este mes, es sabes qué es un GIF y crear los nuestros propios, ha sido muy divertido, ¡¡hay un montón de artistas en clase!! Algunos han creado personajes muy divertidos con este nuevo programa Piskel, y otros en cambio se han basado en personajes ya existentes que hemos convertido en personajes de 8 bits.

Uno de los ejemplos de las creaciones de nuestros gifs
Uno de los ejemplos de las creaciones de nuestros gifs

Estos programas son complementos muy adecuados, porque hacen conocer mejor las funciones del ordenador, mejorar la destreza con el ratón, dar rienda suelta a su creatividad y trabajar en equipo.

Como siempre, un mes más, esta clase de pequeños ingenieros y programadores me sorprende con sus ingeniosas ideas.

¡Seguid así equipo, vais a llegar muy lejos!

Ya se termina… en junio finalizan las clases extraescolares, pero no por ser el último mes, relajaremos el ritmo…

¡os informo en unos días!

ROBÓTICA EDUCATIVA AVANZADA CON LEGO MINDSTORMS. CEIP ACACIAS. MAYO

Ponemos fin al curso 2017/2018 en las actividades extraescolares de Ciencia Lúdica del CEIP Acacias.

Este último mes de mayo han realizado diferentes proyectos de programación y robótica.

En programación han acabado el videojuego de RPG Maker que empezaron y también han realizado un proyecto personal con Kodu Game Lab.

Casi todos los proyectos con Kodu se han basado en una batalla de uno o dos jugadores, los cuales debían de eliminar a los enemigos para así ir obteniendo puntos y a su vez evitar ser eliminados.

Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab

Una vez lo finalizaron estuvieron jugando a los diferentes videojuegos.

Kodu Game Lab
Kodu Game Lab

También han realizado un proyecto de robótica con Lego Mindstorms muy divertido. Consistía en construir un vehículo que se controlaba por colores.

Para ello, han necesitado el sensor de color, de tal manera que según detectara un color u otro el vehículo se desplazaría hacia adelante, atrás o bien giraría a la derecha o izquierda.

Lego Mindstorms
Lego Mindstorms

Algunos han tenido un poquito de dificultad a la hora de programarlo, ya que necesitaban utilizar un interruptor, el cual ha generado cierta dificultad pero al final lo han sabido solucionar excepcionalmente. ¡Muy bien chicos!

Además, el último día de clase han realizado un proyecto muy diferente de ingeniería, el Reto de Marshmallow.

Este reto consiste en construir una torre lo más alta y estable posible con tan solo 20 espaguetis, 1 metro de cuerda, otro de cinta y un marshmallow o nube dulce en lo más alto.

Reto Marshmallow
Reto Marshmallow

El grupo ganador fue el integrado por Pepe, Martín R. y Andrea con 53,5cm seguido del grupo de Mateo, Fer y Martín S. con 44,5cm. ¡Ha estado muy reñido y todos los grupos han trabajado genial!

Reto Marshmallow
Reto Marshmallow

Ya hemos puesto fin a un curso lleno de aventuras de robótica y programación pero volveremos en octubre con muchas sorpresas más.

¡Hasta el curso que viene ingenieros!

ROBÓTICA EDUCATIVA AVANZADA CON LEGO MINDSTORMS. LICEO SOROLLA. MAYO

Seguimos avanzando en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica del Liceo Sorolla, aprendiendo y descubriendo nuevos conceptos de robótica y programación.

El proyecto de este mes con Lego Mindstorms ha consistido en la construcción de un lanzador de basket, ya que a todos les encanta el deporte.

Lanzador de basket con Lego Mindstorms
Lanzador de basket con Lego Mindstorms

Tanto la construcción como la programación tenían cierta complejidad en este proyecto, debiendo calcular por ejemplo la distancia respecto a la canasta para así poder determinar la potencia a generar del motor, todo ello con programación.

Han descubierto por tanto una nueva categoría, el de sensores, aprendiendo a conectar un bloque con otro.

También han continuado realizando su proyecto con RPG Maker, teniendo que añadir al videojuego un nuevo concepto, los interruptores.

RPG Maker
RPG Maker
RPG Maker
RPG Maker

Los interruptores nos permiten pasar de una página de programación a otra y conectar varios eventos entre sí, pudiendo hacerlo con eventos terceros.

Pero este mes de mayo no sólo han trabajado robótica y programación sino que también han realizado diseño 3D con Tinkercad.

La actividad consistía un crear su propio logotipo, orientándolo como si tuvieran su propia empresa deportiva, de nuevas tecnologías o como si fueran youtubers, tan actual ahora.

Diseño 3D con Tinkercad
Diseño 3D con Tinkercad
Diseño 3D con Tinkercad
Diseño 3D con Tinkercad

Fueron muy creativos, siendo cada uno de los diseños muy diferentes. ¡Muy bien chicos!

Continuaremos el último mes del curso con nuevos proyectos de robótica y programación, para que sigan descubriendo y aprendiendo nuevos conceptos.

¡Hasta luego!

Programación de Videojuegos. Liceo Sorolla. Abril 2018.

Y sin darnos cuenta, ya estamos en Abril, el curso está muy avanzado, y esto se acaba… ya nos hemos comido más de la mitad del curso, no nos queda nada para que esto se termine.

En las clases extraescolares de programación de videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Liceo Sorolla de Pozuelo de Alarcón, el tiempo pasa volando. No nos damos cuenta y entre proyecto y proyecto, mientras aprendemos, los días pasan y sin darnos cuenta, que es lo mejor.

Seguimos avanzando y dando forma a nuestros conocimientos. RPG Maker es un programa que no nos cansa, podemos realizar unas historias increíbles, nuestro único limite es la imaginación. Seguimos aprendiendo y desarrollando nuevos proyectos, más complejos y utilizando más funciones y eventos, trasteamos todo y obtenemos grandes resultados, con historias muy divertidas y creando desde 0 todos los escenarios… y los personajes también.

Creamos nuestros proyectos con RPG Maker
Creamos nuestros proyectos con RPG Maker

Algunos han tomado como ejemplo detalles de sus series favoritas…y otros han sido capaces de crear increíbles historias a partir de su imaginación.

Estoy muy impresionada por la creatividad y las buenas ideas que tienen estos pequeños grandes programadores. Es un programa en el que no es complejo programar ya que se recrean las órdenes a través de eventos que nos facilitan todo, y que hacen que no nos aburramos de este programa.

Nuestra creatividad no tiene límites
Nuestra creatividad no tiene límites

Añadir personajes malvados, aliados que nos hagan la aventura más sencilla, amigos que se unan al equipo y que nos ayuden a derrotar a todos los monstruos que nos vayamos encontrando…y cómo no, crear infinidad de mapas, cada uno mejor que el anterior para que nuestra aventura sea increíble.

Estamos todos muy satisfechos, nos divertimos mientras aprendemos programación y desarrollamos videojuegos en diferentes plataformas.  No nos cansamos y RPG Maker es unos de los grandes descubrimientos de este año en las clases de programación de videojuegos de Ciencia Lúdica.

Os seguiremos contando más en las siguientes entradas al blog, no os perdáis todo los que hacemos.

ROBÓTICA EDUCATIVA AVANZADA CON LEGO MINDSTORMS. CEIP ACACIAS. ABRIL

¡Cómo pasa el tiempo! Ya nos encontramos en el mes de abril en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica del CEIP Acacias.

Este mes ha estado enfocado en la programación, realizando un pequeño proyecto con Kodu Game Lab para crear videojuegos en 3D y también han descubierto un programa nuevo llamado RPG Maker, de creación de videojuegos tipo rol.

Estos dos programas les permite trabajar y razonar con lenguajes de programación diferentes, además de desarrollar su creatividad a la hora de diseñar el videojuego.

El proyecto con Kodu Game Lab ha consistido en esquivar los objetos que iban lanzando unos personajes que se encontraban a los lados. Cuando llegara al punto final se ganaría la partida.

Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab

Como siempre, empezaron diseñando el mundo o escenario, cada uno a su gusto y posteriormente programaron al personaje principal y los secundarios, es decir, los que lanzan los objetos.

Kodu Game Lab
Kodu Game Lab

También han conocido un programa nuevo, RPG Maker, para crear videojuegos de rol. En este caso, han tenido total libertad de diseño con elementos mínimos como son añadir al menos tres mapas, programar el pasar de un mapa a otro, conversación de personajes, opciones de elección y generar batallas.

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Más adelante añadirán nuevos elementos de programación como por ejemplo los interruptores, que permiten pasar de una página de programación a otra.

Una vez finalicen el proyecto lo presentarán al resto de compañeros, para que de esta manera aprendan de ellos mismos.

El próximo mes seguirán trabajando con este proyecto y también volverán a realizar robótica con Lego Mindstorms.

¡Hasta luego!

ROBÓTICA AVANZADA CON LEGO MINDSTORMS. LICEO SOROLLA. ABRIL

Inician el tercer trimestre los ingenieros del Colegio Liceo Sorolla con nuevos retos de robótica con Lego Mindstorms y de programación por medio de un nuevo programa de creación de videojuegos en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica.

Tras la vuelta de Semana Santa han realizado dos proyectos con Lego Mindstorms, un robot de carga y una máquina expendedora.

Con el robot de carga los motores grandes se encargaban del desplazamiento mientras que el motor mediano, con un sistema de engranajes perpendicular permitía elevar la carga.

Robot de carga con Lego Mindstorms
Robot de carga con Lego Mindstorms

Este proyecto nos ha posibilitado utilizar las tablets, conectando el robot a ellas y realizando diversos juegos de competición muy divertidos.

La máquina expendedora ha sido un poco más compleja, en el que han utilizado diversos tipos de engranajes, al igual que el tornillo sin fin. Aquí han programado que al pulsar un determinado botón la máquina nos proporcione una pieza de un color determinado.

Máquina expendedora con Lego Mindstorms
Máquina expendedora con Lego Mindstorms

Ha sido muy importante programar la potencia positiva o negativa en función de la pieza a proporcionar, al igual que los grados que debían de girar los motores.

También han utilizado un nuevo programa para crear videojuegos de rol llamado RPG Maker. La programación está basada en eventos, debiendo crear un evento para generar conversación, elecciones múltiples, batallas y transferencia de un mapa a otro.

RPG Maker
RPG Maker
RPG Maker
RPG Maker

En este programa es muy importante el diseño de los escenarios llamados mapas, desarrollando toda su creatividad.

El mes que viene aprenderán a programar los interruptores en RPG Maker, permitiéndonos pasar de una página de programación a otra. Además, al finalizar el videojuego lo presentarán al resto de compañeros.

También seguirán aprendiendo muchas cosas más de robótica a través de nuevos proyectos con Lego Mindstorms.

¡Hasta la próxima ingenieros!

Programación de videojuegos. Colegio Menesiano. Marzo 2018.

Y sin darnos cuenta, ya estamos en Marzo, el curso está muy avanzado, y sin darnos cuenta ya nos hemos comido más de la mitad del curso, no nos queda nada para que esto se termine.

En las clases extraescolares de programación de videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano de Madrid, el tiempo pasa volando. No nos damos cuenta y entre proyecto y proyecto, mientras aprendemos, los días pasan y sin darnos cuenta, que es lo mejor.

Seguimos aprendiendo y dando forma a nuestros conocimientos. RPG Maker es un programa que nos encanta, podemos realizar unas historias increíbles, nuestro único limite es la imaginación. Seguimos trabajando y realizando nuevos proyectos, más complejos y utilizando diferentes funciones y eventos, trasteamos todo y creamos geniales proyectos, con historias muy divertidas y creando desde 0 todos los escenarios… y los personajes también.

Intentando recrear una escena de Strange Things
Intentando recrear una escena de Strange Things

Algunos han tomado como ejemplo detalles de sus series favoritas…y otros han sido capaces de crear increíbles historias.

Estoy muy impresionada por la creatividad y las buenas ideas que tienen estos pequeños grandes programadores. Es un programa en el que no es complejo programar como tal, porque se recrean las órdenes a través de eventos que nos facilitan todo, y que hacen que no nos aburramos de este programa.

Creación de uno de los mapas para una gran aventura
Creación de uno de los mapas para una gran aventura

Añadir personajes malvados, aliados que nos hagan la aventura más sencilla, amigos que se unan al equipo y que nos ayuden a derrotar a todos los monstruos que nos vayamos encontrando…y cómo no, crear infinidad de mapas, cada uno mejor que el anterior para que nuestra aventura sea increíble.

Estamos todos muy contentos, nos divertimos mientras aprendemos programación y desarrollamos videojuegos en diferentes plataformas.  No nos cansamos y RPG Maker es unos de los grandes descubrimientos de este años de programación de videojuegos.

Otro ejemplo más de los grandes proyectos
Otro ejemplo más de los grandes proyectos

Os seguiremos contando más en las siguientes entradas al blog, no os perdáis todo los que hacemos.

Programación de Videojuegos. Liceo Sorolla. Enero.

Y estamos de vuelta… ¡¡¡Feliz 2018!!!… Año nuevo y muchas más ganas de seguir avanzando en todas las posibilidades que nos permiten las nuevas tecnologías y más en nuestras divertidas clases extraescolares de Programación de Videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Liceo Sorolla de Pozuelo de Alarcón.

Si os acordáis, en la entrada anterior os estuvimos poniendo al día, y os contamos que estábamos creando con Kodu Game Lab diferentes proyectos que nos ayudaban a comprender mejor la interfaz y a movernos en este mundo de las 3D.

Seguimos sin descanso trabajando en las clases con uno de nuestros programas favoritos, Kodu Game Lab… y os voy a explicar en lo que andamos metidos ahora.

Es un proyecto más complejo y desarrollado, ya que está pensado para estar unas cuantas clases trabajando con él. Estamos creando un videojuego de aventura en el que tenemos que superar unos retos bastante complicados.

Creando el videojuego
Creando el videojuego

Nuestro mundo consiste en cuatro reinos que han sido atacados por un enemigo, y tenemos que intentar salvarlos. Para ello nos enfrentaremos a diferentes contrincantes y minijuegos que deberemos sobrepasar para seguir con nuestra aventura. Cada vez, la historia se complica y tendremos que armarnos de todos nuestros conocimientos y astucia para superarlo.

Uno de los reinos del videojuego
Uno de los reinos del videojuego

Todos han demostrado que son unos grandes programadores, y que nada puede con ellos. He visto geniales escenarios con buenas programaciones, personajes por todos los mundos que nos complicaban la vida y nos hacían enfrentarnos a grandes retos.

Además, añadían su creatividad para poner elementos extras a la idea base con la que hemos comenzado.

Reino del agua
Reino del agua

Todos los trabajos han sido muy buenos, como siempre, me sorprenden con su calidad, su originalidad, creatividad y sus ganas de seguir aprendiendo.

Estoy muy orgullosa de ellos. Este ha sido un reto complicado, ya que suponía realizar un videojuego complejo, con diferentes elementos que había que relacionar entre sí. Pero tengo claro que son unos campeones y no hay ningún obstáculo que los haga detenerse.

Kodu Game Lab es una herramienta muy interesante y que nos ayuda a mejorar clase tras clase.

¡Seguid así, vamos a llegar lejos!

Os seguiremos informando.