Archivo de la etiqueta: robótica educativa

Robótica Educativa Infantil. CEIP Las Acacias. Octubre.

¡¡¡Hemos vuelto!!!

No os podemos dejar de contar todas las novedades que van ocurriendo en nuestras clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Las Acacias. Esta clase es muy divertida y no paramos de aprender.

En la entrada de hoy os vamos a contar lo que hicimos en clase aprovechando que en este mes, en el cole se celebra una fiesta muy divertida, ¡¡¡Halloween!!!

Hoy nos hemos atrevido a hacer algo diferente, hemos utilizado los kits de Strawbees

¿Sabes qué es? Strawbees es un kit compuesto con piezas en forma de pajillas que se unen con diferentes anclajes, dando la opción de poder crear cualquier forma que la imaginación sea capaz de desarrollar. Nos permite tener total libertad de creación a la vez que se comprende de una forma más clara cómo se realizan las uniones para desarrollar el proyecto pensado.

Montando con Strawbees nuestras amigas arácnicas
Montando con Strawbees nuestras amigas arácnidas

Esta era la primera vez que nos enfrentábamos en clase a los kits de Strawbees, pero no ha sido ningún problema. Aprovechando que era el día de Halloween, hemos decidido crear unas arañas que nos acompañasen durante la fiesta de disfraces.

Nuestras pequeñas arañas
Nuestras pequeñas arañas

Con mucho cuidado hemos realizado los anclajes de las pajillas y le hemos dado el aspecto de araña doblando las patas… y como colofón, le hemos añadido unos ojos que cada uno ha pintado para personalizar su amigo arácnido.

La clase ha sido diferente, muy divertida, con grandes dosis de creatividad, comprendiendo cómo se puede crear y realizando trabajos de ingeniería, simples, que nos ayudan a aprender y seguir divirtiéndonos mientras construimos.

Todas las arañas juntas
Todas las arañas juntas

Todos hemos salido de clase muy contentos, poder crear mientras nos divertimos es lo que más nos gusta.

No os perdáis todo lo que vamos a ir aprendiendo y lo bien que nos lo vamos a pasar en clase, os lo iremos comentando en nuevas entradas.

¡¡¡Un saludo robótico!!!

 

ROBÓTICA AVANZADA. LICEO SOROLLA. OCTUBRE

¡Bienvenidos un curso más a las clases extraescolares de Ciencia Lúdica con robótica avanzada de Lego Mindstorms en el Liceo Sorolla!

Tras un largo verano volvemos con muchas fuerzas y ganas a las clases de robótica. Nos espera un curso con diferentes tipos de proyectos, a través de robots construidos y programados con Lego Mindstorms. Además, los futuros ingenieros crearán videojuegos con distintos programas, tales como Scratch, Kodu Game Lab o RPG Maker, entre otros.

Comenzamos con unas construcciones de Lego Mindstorms que nos permite iniciarnos en este mundo tan maravilloso como es la robótica.

El grupo del mediodía realizó un robot caminante, más sencillo de construir y de programar. Han utilizado los dos motores grandes que luego programaron para generar el movimiento del robot.

Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms

Por otro lado, el grupo de la tarde, ha construido un robot con mandíbula. En este caso, ha requerido el uso de los dos tipos de motores, grande y mediano, y diferentes tipos de engranajes, como puede ser por ejemplo el cónico.

Robot mandíbula con Lego Mindstorms
Robot mandíbula con Lego Mindstorms
Robot mandíbula con Lego Mindstorms
Robot mandíbula con Lego Mindstorms

Una vez construido, lo programaron para que siguiera un recorrido previamente establecido, al igual que abriera y cerrara la mandíbula.

Robot mandíbula con Lego Mindstorms
Robot mandíbula con Lego Mindstorms
Robot mandíbula con Lego Mindstorms
Robot mandíbula con Lego Mindstorms

También han creado videojuegos con scratch. Así por ejemplo, han diseñado el “Fruit Ninja”, en el cual debían de ir cortando las diferentes frutas para sumar puntos, al igual que evitar otras que restaban.

"Fruit Ninja" con Scratch
“Fruit Ninja” con Scratch
"Fruit Ninja" con Scratch
“Fruit Ninja” con Scratch
"Fruit Ninja" con Scratch
“Fruit Ninja” con Scratch

Además, hemos aprovechado la proximidad de Halloween para elaborar un videojuego sobre esa temática. Todos han sido muy originales y creativos a la hora de diseñarlo. ¡Enhorabuena!

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A lo largo del curso aprenderán y descubrirán muchas cosas diferentes, tanto en robótica como en programación, siendo algunos de nuestros objetivos el trabajo en equipo, y el desarrollo de la creatividad y razonamiento lógico, tan importantes en el Siglo XXI.

Ya sabéis que os iremos contando todas las novedades de nuestra clase de robótica avanzada en el blog.

¡Hasta la próxima!

ROBÓTICA AVANZADA. OCTUBRE. CEIP ACACIAS

¡Bienvenidos un curso más al blog de las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el CEIP Acacias!

Comenzamos con muchas ganas este nuevo curso, en el que construiremos y programaremos robots con Lego Mindstorms, crearemos videojuegos con diferentes tipos de programas y muchas cosas más, que iréis descubriendo a través de este blog.

Han empezado el curso diseñando un robot caminante, que nos ha permitido repasar algunos conceptos de robótica y programación relacionados con los motores y sensor táctil vistos el curso pasado pero que también ha permitido a los nuevos alumnos iniciarse en la robótica avanzada de Lego Mindstorms.

Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms

Tras construirlo, algunos han añadido nuevos elementos a su diseño para darle su propio toque especial.

Robot caminante con Lego Mindstorms
Robot caminante con Lego Mindstorms

También han realizado un videojuego con Scratch. Su temática era especial, ya que tenía que estar relacionado con Halloween, teniendo total libertad de diseño siempre que estuviera basado en esa temática.

Han sido muy originales todos, ya que no ha habido ningún proyecto similar, siendo todos diferentes. Así por ejemplo, algunos han diseñado una especie de felicitación de miedo, otros debían de cazar fantasmas y otros lo han basado en el personaje ficticio Slender Man.

Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch
Videojuego de Halloween con Scratch

La robótica y la programación son el presente y el futuro, teniendo cada vez más importancia en nuestra vida diaria. Nuestro objetivo es acercarlo a nuestros alumnos, tratando de desarrollar y fomentar el razonamiento lógico y creatividad, todo ello de forma divertida.

Ya sabéis que os iremos contando en el blog todos los avances de nuestra clase de robótica educativa avanzada con Lego Mindstorms del CEIP Acacias.

¡Nos espera un gran curso por delante! ¡Hasta la próxima!

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP MENESIANO. OCTUBRE 2017

¡¡¡Hola a tod@s!!!
Bienvenidos a las  clases extraescolares de Robótica Educativa Inicial con Lego Wedo en el CEIP Menesiano, del grupo de los martes y jueves del mediodía, de 14:00 a 15:00. Los alumnos y alumnas del Menesiano han venido con ganas de aprender y divertirse. ¡No os mováis de ahí, porque empezamos!
La extraescolar dio comienzo el pasado martes y como era la primera clase, empezamos conociendo los packs de Lego Wedo y algunas de las piezas claves para sus construcciones. Nuestros alumnos se mostraron interesados en todo momento, ¡no se perdían ni una!
Para empezar a trabajar con nuestros Lego Wedo, les reté a, que por parejas y grupos de tres, construyeran una torre de forma libre utilizando las piezas que contenían nuestros packs. El objetivo era familiarizarse con las piezas de cada kit y comprobar hasta donde podía llegar la creatividad e imaginación de nuestros pequeños programadores.

Construcción de nuestro dragón
Construcción de nuestro dragón

Por otro lado, empezamos a realizar nuestro primer robot: El Dragón Avatar. Para este les expliqué las piezas claves de cada uno de los kits de Lego Wedo como son: el motor (que hace mover todo lo que construyamos), el sensor de movimiento (que detecta movimiento, si algo se acerca o se aleja), el sensor de inclinación (que percibe la inclinación hacia arriba, hacia abajo y hacia los lados) es HUB USB (pieza fundamental que conectaremos al ordenador siempre que hayamos construido nuestro robot y con la que podremos programar diferentes funciones).  La función del dragón Avatar consiste en mover las alas con el sensor de inclinación y que el motor gire para que el dragón emita sonidos.

Poniendo en práctica nuestra figura
Poniendo en práctica nuestra figura

Los alumnos del Menesiano se mostraron muy motivados e interesados cuando comprobaron que su dragón se movía e inclinaba sus alas al moverlo hacia un lado o hacia otro, todo ello siguiendo la programación explicada¡Enhorabuena chic@s!

No os perdáis sus avances,  os sorprenderán.
¡Hasta la próxima!

Robótica Educativa Inicial. Colegio Sorolla. Octubre

Ya estamos aquí, otra vez, para contaros lo que vamos aprendiendo y mejorando en nuestras clases extraescolares de robótica educativa inicial en el colegio Liceo Sorolla.

Seguimos aprendiendo y trabajando, cada vez tenemos menos problemas para montar nuestros modelos y estamos más familiarizados con las programaciones que tenemos que desarrollar para conseguir superar todos los objetivos.

Utilizamos el kit de Lego WeDo, que nos ayuda a crear nuestros propios robots, de forma sencilla y comprendiendo los mecanismos que los hacen funcionar. Todos los días podemos repasar un poco de mecánica, y entender mejor con ayuda de los sensores, cómo se mueven los coches, cuál es el mecanismo que hace funcionar las puertas automáticas, cómo nos detecta una alarma…

Poco a poco somos conscientes de todos estos elementos que tenemos cerca y que jamás nos habíamos planteado cómo podían funcionar. Gracias a estas clases entendemos un poco mejor cual es el mundo que nos rodea.

En Ciencia Lúdica, intentamos aprender de forma divertida y a través de la experiencia, que es la mejor manera de comprender las ideas que a veces pueden resultar un poco más complejas.

Todos los alumnos están avanzando a grandes pasos, y aunque la mayoría son pequeños y están comenzando a trabajar con Lego WeDo, es cierto que están dando pasos de gigantes, y en nada realizaran modelos mucho más complejos.

Nuestro mono músico no para de moverse
Nuestro mono músico no para de moverse

Estoy muy contenta con los resultados que estamos obteniendo. En esta entrada os contamos que hemos realizado la construcción del mono tamborilero, que es un pelín complicado, pero que todos han conseguido completarlo y programarlo perfectamente. Muchos han construido extras al mono e incluso los tambores con las piezas que les sobraban de la construcción. Después de terminarlos, hemos comprendido cómo hacer que nuestro mono realice cambios de ritmo, dependiendo lo que queramos conseguir, puede mover los brazos de forma muy diferente si comprendemos qué es lo que hay que modificar.

Otro ejemplo de nuestro modelo
Otro ejemplo de nuestro modelo

Lo que tienen claro estos pequeños ingenieros es que programar es muy divertido, que aunque sepamos cosas básicas, somos capaces de conseguir superar todos los restos propuestos.

Además, tras construir el modelo, siempre podemos dar rienda suelta a la creatividad y crear ampliaciones y mejoras que añadimos a nuestra construcción base.

Os seguiremos contando todas las novedades en las siguientes entradas. ¡No os perdáis ninguna!

Robótica Educativa Inicial. Liceo Sorolla. Octubre

Ya estamos de vuelta en el colegio Liceo Sorolla con las clases extraescolares de robótica educativa de Ciencia Lúdica.

Con muchas ganas de ponernos a montar y a programar nuestros modelos, no hemos dejado de pensar en nuevas ideas para las clases durante el verano.

Como es costumbre, hemos comenzado con los primeros pasos…a unos nos ha servido para repasar y a otros para empezar a conocer las piezas y el software que vamos a utilizar este curso.

Aunque somos unos pequeños ingenieros…no hay ningún problema ni nada nos parece complicado…

Hemos conocido las piezas más importantes del kit de Lego WeDo, hemos comprendido cómo funcionan y de qué forma nos van a ayudar con nuestras construcciones.

Jugando con nuestra peonza
Jugando con nuestra peonza

Después de un par de días acercándonos a nuestro kit de Lego WeDo, y comprendiendo poco a poco todo lo que vamos a ser capaces de construir, hemos comenzado a trabajar con la interfaz del software, y hemos empezado a hacer programaciones sencillas…

Puede parecer complicado, pero nos hemos dado cuenta de lo divertido que es programar y de lo bien que nos lo vamos a pasar en este curso.

nuestra peonza da vueltas
nuestra peonza da vueltas

Después de este acercamiento, no nos lo hemos pensado, y nos hemos puesto manos a la obra, hemos realizado la peonza, que es uno de los modelos más divertidos que hay en el software.

Todos han trabajado muy bien, y tras construir la peonza, y claro, programarla, nos hemos puesto a competir unos contra otros, en los últimos minutos de clase, para sabes quien era el mejor bailarín de peonza 2.0

Todos disfrutamos de nuestro modelo
Todos disfrutamos de nuestro modelo

Nos hemos quedado con ganas de seguir jugando, y compitiendo, ha sido una clase muy divertida, algunos han aprovechado para añadirles mejoras a las peonzas e intentar que se moviesen mejor, y que aguantasen más segundos bailando.

No os perdáis todos los avances que vamos a ir haciendo.

¡¡¡Un saludo!!!

LEGO WEDO EN EL COLEGIO MENESIANO. MAYO 2017

Finalizamos mayo y por tanto ponemos fin a las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Esta última quincena han estado trabajando con diferentes proyectos de Lego Wedo, construyendo una motosierra, una noria y también cada uno ha diseñado su propia versión del objeto que está tan de moda actualmente entre los chicos como es el “spinner”.

En la noria, el motor generaba el movimiento de la atracción gracias a su conexión por medio de un eje y ladrillo con agujero en cruz.

"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo
"Noria" con Lego Wedo
“Noria” con Lego Wedo

La motosierra era más compleja, ya que el motor se conecta a través de un eje a una polea haciéndola girar. Esta a su vez hace girar otra polea reduciendo así la velocidad normal del motor. Además, esta última polea se conecta a una serie de engranajes conectados entre sí que producían el efecto de motosierra.

"Motosierra" con Lego Wedo
“Motosierra” con Lego Wedo
"Motosierra" con Lego Wedo
“Motosierra” con Lego Wedo
"Motosierra" con Lego Wedo
“Motosierra” con Lego Wedo
"Motosierra" con Lego Wedo
“Motosierra” con Lego Wedo
"Motosierra" con Lego Wedo
“Motosierra” con Lego Wedo
"Motosierra" con Lego Wedo
“Motosierra” con Lego Wedo

Para la elaboración del “spinner” han utilizado toda su creatividad y conocimientos adquiridos a lo largo del curso. En su construcción han requerido de un eje, tapones y diversas piezas tales como vigas, poleas y engranajes. Cada uno creó su propia versión y en la última parte estuvieron probando sus diseños en un torneo de “spinners”. ¡Se lo han pasado genial!

"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo
"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo
"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo
"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo
"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo
"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo
"Spinner" con Lego Wedo
“Spinner” con Lego Wedo

También han hecho un último videojuego con scratch, el pincha globos, en el que han aplicado todos los conceptos de programación vistos este curso.

"Pincha globos" con Scratch
“Pincha globos” con Scratch
"Pincha globos" con Scratch
“Pincha globos” con Scratch
"Pincha globos" con Scratch
“Pincha globos” con Scratch

Os deseamos un feliz verano y nos veremos el curso que viene con nuevos proyectos y tecnologías que permitan seguir desarrollando la creatividad y razonamiento lógico de los chicos.

¡Feliz verano y hasta el curso que viene!

LEGO WEDO EN EL CEIPSO PRÍNCIPES DE ASTURIAS. MAYO 2017

¡Bienvenidos de nuevo al blog!

Ponemos fin mayo y como consecuencia finalizamos las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el CEIPSO Príncipes de Asturias.

Este último mes han estado trabajando con Scratch y Lego Wedo el grupo inicial, mientras que el grupo avanzado ha utilizado un nuevo programa llamado Kodu Game Lab, además de Lego Wedo.

En scratch han creado su propio piano, en el que al pulsar una tecla u otra sonaba una nota musical determinada.

"Piano" con Scratch
“Piano” con Scratch
"Piano" con Scratch
“Piano” con Scratch

Para dar más realismo al piano, han utilizado los Makey Makey, que son unas placas electrónicas con un funcionamiento similar al de un circuito electrónico. Se conecta la placa al ordenador y a través de los cables se unen a elementos conductores de la electricidad simulando los controles o mandos del videojuego creado previamente en scratch, siendo en este caso las teclas del piano.

"Piano" de Scratch con "Makey Makey"
“Piano” de Scratch con “Makey Makey”
"Piano" de Scratch con "Makey Makey"
“Piano” de Scratch con “Makey Makey”
"Piano" de Scratch con "Makey Makey"
“Piano” de Scratch con “Makey Makey”

¡Se lo han pasado genial tocando el piano!

El grupo avanzado ha visto un nuevo programa, Kodu Game Lab, que permite crear videojuegos en 3D. Su lenguaje de programación es muy intuitivo y está basado en la unión de bloques.

Han creado un videojuego de dos niveles. El primero era un laberinto, en el que el personaje debía de ir recogiendo los diferentes objetos que se iba encontrando a lo largo del camino hasta llegar al final que le conducía a un segundo nivel. En este segundo nivel han tenido total libertad para crearlo.

Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab
Kodu Game Lab

En cuanto a Lego Wedo, los diseños han sido muy variados, ya que han construido un gigante y también un explorador de Marte, al igual que un famoso personaje de Star Wars, el AT-ST.

"AT-ST" con Lego Wedo
“AT-ST” con Lego Wedo

Os deseamos un feliz verano y nos veremos el curso que viene con nuevos proyectos y tecnologías que permitan seguir desarrollando y fortaleciendo tanto la creatividad como el razonamiento lógico, además del trabajo en equipo de los chicos.

¡Feliz verano y hasta el curso que viene!

LEGO WEDO. CEIP LOS ROSALES. MAYO

Afrontamos las últimas clases extraescolares del curso de Robótica educativa con Lego WeDo de Ciencia Lúdica en el Ceip Los Rosales. 

Es una pena, porque el curso se nos ha hecho corto. Nos quedamos con ganas de seguir trabajando…pero tenemos que guardar fuerzas para el próximo curso, que será mucho más divertido.

Hemos trabajado duro en todas las clases, y los resultados han sido muy buenos, cada vez han realizado proyectos más complejos con programaciones más desarrolladas, demostrando todo lo que han ido aprendiendo en este curso.

La última clase se ha realizado un proyecto libre en el que cada uno ha podido dar rienda suelta a su imaginación y desarrollar un proyecto sin seguir ninguna instrucción.

Creación libre en Los Rosales
Creación libre en Los Rosales

Los resultados han sido muy buenos, ya que son bastante pequeños pero las creaciones han estado a la altura de las expectativas. Estoy muy contenta con los resultados generales de todos los alumnos, han desarrollado una base sólida para seguir mejorando y avanzando por el camino de la programación y la robótica.

Todos han mejorado en la creación de los modelos, en el uso del software, en el desarrollo de la programación y en el uso de su creatividad.

El grupo ha trabajado muy bien y los resultados son muy buenos.

Otro ejemplo de la gran creatividad de los alumnos con Lego WeDo
Otro ejemplo de la gran creatividad de los alumnos con Lego WeDo

Espero que el año que viene continúen porque nos lo hemos pasado muy bien y nos morimos de ganas por continuar. El curso que viene seguirán avanzando y utilizando nuevas tecnologías para completar sus conocimientos.

Espero que paséis un buen verano y recarguéis las pilas para continuar avanzando juntos en este camino de la programación y la robótica.

¡¡Feliz verano!!

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Abril

Seguimos sin parar, avanzando en las clases extraescolares de robótica infantil de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano. Los pequeños no paran de avanzar y de pasárnoslo genial.

Hemos seguido trabajando muy duro durante el curso y ha dado muy buenos resultados. Los alumnos son totalmente autónomos y son capaces de crear sus propias animaciones con las tablets. Usando Scratch Jr. hemos creado animaciones y pequeñas historias con los personajes que aparecen. Es muy divertido porque es una forma sencilla de comenzar a trabajar la programación que posteriormente, cuando sean un poco más mayores, irán utilizando.

Programando nuestras animaciones
Programando nuestras animaciones

A estos pequeños ingenieros les encanta poder desarrollar sus propias creaciones, dando rienda suelta a su imaginación y creatividad. Lo mejor es que nada más entrar en clase quieren ponerse a trabajar sin perder un minuto. Están muy motivados e interesados por seguir aprendiendo, y no lo dejamos de hacer día tras día.

Primero hemos repasado un poco los bloques de programación que hemos usado a lo largo del curso. Hay que repasarlos para que no se nos olviden y recordemos todas las funciones. Paso seguido, nos hemos puesto manos a la obra, y hemos comenzado a hacer una pequeña animación sobre el verano.

Creando con Scratch Jr animaciones de verano
Creando con Scratch Jr animaciones de verano

Tras conseguirlo, cada uno ha realizado una animación libre, de tema libre y cada uno añadiendo lo que quería.

Mis pequeños grandes programadores disfrutan  mucho y han descubierto que programar es divertido.

Cada día que pasa, estos pequeños avanzan y mejoran, en unos años podrán realizar grandes proyectos.

Ya no queda nada para terminar el curso, y los avances son muy grandes. Este curso ha sido genial.