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Robótica Educativa Inicial. Ceip Las Acacias. Noviembre.

Seguimos con nuestras clases de extraescolares de robótica educativa en el ceip Las Acacias de Pozuelo de Alarcón en las clases 2.0 que realiza Ciencia Lúdica.

No dejamos de aprender, cada clase que pasa avanzamos un poquito más en este gran camino que es la robótica y la programación.

Este mes nos ha cundido mucho, y hemos trabajado sin descanso. Todos estos pequeños ingenieros que se pasean por clase, aprenden y desarrollan todas sus capacidades sin darse cuenta, mientras hacen lo que más les gusta, construir con los kits de Lego WeDo.

Aunque no os lo creáis, no es nada sencillo construir estos grandes proyectos siguiendo las instrucciones y prestando mucha atención a los pasos a seguir, cualquier despiste, podrá ser fatal, y nos obligará a desmontar y localizar el fallo. Como veis, nos es “moco de pavo”, el mundo de la robótica y la programación nos hace estar atentos y dar el 100%.

Lo mejor de todo, es que aunque parezca muy complejo… todos los pequeños programadores que hay en la clase no tienen ninguna dificultad en conseguir superar todos los retos, y lo que es mejor, mientras lo consiguen, se divierten y desarrollan facetas que que no conocían.

wedo acacias

Después de contaros un poco cómo son nuestras clases y para que os hagáis una idea de por qué se nos pasan volando las clases, os vamos a mostrar lo que hemos ido haciendo este mes.

Uno de los proyectos que más nos ha gustado es este que os vamos a contar ahora, hemos hecho ¡¡nuestro propio juego de mesa!!, sí sí, como os lo estamos contando. Nos hemos creado un pequeño tablero y hemos creado junto con el motor una estructura para lanzar nuestra “pequeña ruleta”, en vez de tirar el dado, hemos construido una ruleta que tras programarla, se moverá de forma aleatoria y caerá en alguna de las casillas que nos dirán si tenemos que avanzar, retroceder, perdemos turno o volvemos a empezar. La ruleta es muy simple, hemos puesto a trabajar nuestra creatividad y hemos dibujado las casillas en un papel… Ha sido muy divertido, porque no teníamos muy claro quien podía ganar en los equipos.

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wedo acacias

wedo acacias

Además de construir siguiendo instrucciones, también nos gusta fomentar la creatividad y la imaginación, y en ocasiones nos dedicamos a crear proyectos libres, en los que los alumnos no siguen instrucciones y con su destreza para imaginar cómo conseguir su objetivo, realizan muy buenas construcciones, que me dejan con la boca abierta.

wedo acacias

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Estos pequeños no me dejan indiferente, y me sorprenden con cada clase que pasa.

No os perdáis las siguientes entradas en las que os contaremos muchas mas novedades.

ROBÓTICA EDUCATIVA INFANTIL EN EL CEIP LAS ACACIAS.GRUPO DE LOS MARTES Y JUEVES. OCTUBRE 2018

¡¡¡Hola a tod@s!!! empieza un nuevo curso en las clases extraescolares de robotica educativa infantil en el CEIP Las Acacias, del grupo de los Martes y Jueves, de 16:00 a 17:00.

Los pequeños alumnos de Las Acacias han empezado  con muchas ganas aprender y divertirse en la clase de robotica infantil, así que poneos cómodos porque comenzamos.

En este mes, nos hemos iniciado en el mundo de la construcción con los bloques de lego de los kit educativos de Learn to learn y los engranajes del set de construcción Gears! Gears! Gears! Con Learn to learn, los más pequeños pueden crear sus propias construcciones haciendo uso de los característicos bloques de lego de los colores naranja, rojo, amarillo, azul y verde.

Con los bloques de lego, nuestros alumnos realizaron secuencias siguiendo el orden de elementos para hacer un tren y convertirnos en maquinistas viajeros. Los más atrevidos realizaron una estación de la que partiría nuestro tren. También hubo tiempo para construir números y desarrollar nuestras propias creaciones, como por ejemplo, naves del espacio,  y ¡se divirtieron un montón haciéndolas!

Aprendemos mucho con nuestras piezas favoritas.
Aprendemos mucho con nuestras piezas favoritas.
Inventamos con los legos
Aprendemos con los legos

Con el set de construcción Gears! Gears! Gears! hemos conocido los engranajes con los que os mas pequeños han creado retos que consistían en hacer un molino o enganchar todos los engranajes en una plataforma para logra que todos giren al mismo tiempo,

Los engranajes nos encantan
Los engranajes nos encantan
No dejamos de aprender con Gears! Gears!
No dejamos de aprender con Gears! Gears! Gears!

También, hemos empezado a programar con  nuestro divertido amigo el  robot Blue-bot¿Qué es Blue-bot? Este pequeño robot tiene la apariencia de una abeja de color azul que tiene botones en la parte superior que le permiten moverse con las flechas de dirección.

Para  trabajar con Blue-bot, definimos “que era un robot”  con una lluvia de ideas, en la que cada niño aportaba un dato que fuimos poniendo en común hasta dar con su definición. De esta forma definimos robot como un aparato, máquina u objeto que sirve para hacer una o varias actividades que se programan. ¡Que listos son estos pequeños robotines!

Seguidamente les expliqué como se programaba a Blue-bot y uno por uno, hicieron su propia secuencia de órdenes de movimiento y  lo programaron en un recorrido para llegar a los diferentes animales del zoo que se habían escapado. También trabajamos la temática del otoño, con el objetivo de conocer las prendas que se usan utilizando la lógica y el desarrollo matemático para llegar a cada una de las casillas correspondientes.

Nuestros robots favoritos nos visitan este mes.
Nuestros robots favoritos nos visitan este mes.

Por otro lado, con motivo de la fiesta de Halloween, realizaron una historia recorrido con Blue-bot en la que teníamos que recoger las calabazas que nos encontráramos por el camino y evitar los obstáculos que se interpusieron en el camino. Y adivinad, conseguimos todas las calabazas, para luego llegar a la casa de la maga del bosque que como recompensa nos tenía preparada un bizcocho de zanahoria. ¡que bien nos lo pasamos!

Nuestras geniales abejas no paran de moverse.
Nuestras geniales abejas no paran de moverse.

Además hemos trabajado una nueva tecnología que es la Code oruga, con la que asentamos el concepto de secuencia y hemos trabajado la lateralidad, es decir la coordinación del cuerpo y de los lados (derecha e izquierda).

Con Code Oruga, nuestros pequeños robotines hicieron un recorrido humano alternando las flechas de dirección: avanzar hacia delante, girar a la derecha y girar a la izquierda.

Nuestra compañera oruga nos ayuda a aprender
Nuestra compañera oruga nos ayuda a aprender

Hasta aquí el mes de Octubre, así que no perdáis la pista al blog porque nos esperan grandes sorpresas en los próximos meses.

Hasta la próxima!

ROBÓTICA EDUCATIVA INFANTIL. LICEO SOROLLA. OCTUBRE

¡Ya ha pasado el verano y estamos de vuelta con los pequeños ingenieros del Liceo Sorolla en la extraescolar de robótica infantil de Ciencia Lúdica!

A lo largo de este curso 2018/19 los pequeños ingenieros del Liceo Sorolla vivirán en cada clase una nueva aventura realizando distintas actividades muy divertidas y dinámicas, donde trabajarán la orientación espacial, la relación causa-efecto, la lógica de forma muy sencilla y la creatividad, entre otros.

Empezamos esta aventura robótica con los Learn To Learn de Lego. Con este kit han trabajado los números y los colores, construyendo una ciudad. Se le iba indicando el número de ladrillos de un color determinado que debían construir, siendo como resultado final una ¡espectacular ciudad con rascacielos!

Ciudad con Kit Learn To Learn de Lego
Ciudad con Kit Learn To Learn de Lego
Ciudad con Kit Learn To Learn de Lego
Ciudad con Kit Learn To Learn de Lego

También han sido ellos mismos los robots y sus programadores. Para ello, han colocado un recorrido con las alfombrillas Let’s Go Code y después han indicado con unas flechitas el trayecto que debía hacer el robot para poder moverse por ellas y así llegar al final y coger el premio.

Alfombrillas Let's Go Code
Alfombrillas Let’s Go Code
Alfombrillas Let's Go Code
Alfombrillas Let’s Go Code

Al principio les costó un poquito comprenderlo, pero al final han demostrado ser unos grandes programadores. ¡Qué geniales son los pequeños ingenieros del Liceo Sorolla!

Además, durante este primer mes de octubre han trabajado con lo que más les gusta, las tablets y los robots.

Con nuestras amigas las abejitas Bee-Bot han tenido que resolver un laberinto, debiendo programar correctamente a la abejita el recorrido que debía de hacer con la flechita hacia adelante o flechita girar derecha-izquierda. ¡Lo han resuelto perfectamente bien!

Laberinto Bee-Bot
Laberinto Bee-Bot

Hemos seguido trabajando con este lenguaje de programación por flechitas con una aplicación de la tablet, en el que tenían que llevar un coche de carreras hasta la meta. Les ha encantado, así que volverán a trabajar de nuevo con ello.

Aplicación Tablet
Aplicación Tablet

Durante el mes que viene seguirán fortaleciendo los conceptos que hemos visto en este primero y añadiremos alguno más con otros materiales diferentes también.

¡Hasta el mes que viene pequeños ingenieros!

Robótica Educativa Infantil. Las Acacias. Mayo 2018.

Volvemos a estar aquí para informaros de todo lo que hemos hecho durante el mes de mayo.  En las clases de robótica educativa infantil del CEIP Las Acacias de Pozuelo de Alarcón de Ciencia Lúdica el ritmo no para.

Durante este mes no hemos dejado de aprender y seguir avanzando por el camino de la robótica y la programación. La mala noticia es que mayo es ya el último mes, y esto se acaba, pero durante todo este tiempo, todos los pequeños han avanzado y crecido un montón.

En esta entrada os hacemos un pequeño resumen de todo lo que hemos hecho durante el mes en nuestras clases.

Estos pequeños grandes ingenieros me sorprenden en cada clase, porque son capaces de superar todos los retos que se encuentran día a día.

Durante este mes, además hemos tenido semana de puertas abiertas, y hemos podido enseñar a los papás y las mamás todo lo que hacemos en clase. Los niños han explicado a sus familiares todo lo que hemos ido haciendo durante el curso.

Nos hemos divertido mucho, y las clases se hacen muy divertidas si nos acompaña nuestra querida Oruga, que siempre nos ayuda a reforzar el conocimiento del espacio que nos rodea de una forma muy amena. Sus luces, colores y sonidos, además de su movimiento nos hace reírnos sin parar mientras aprendemos.

Nos divertimos un montón con nuestra Codi-Oruga
Nos divertimos un montón con nuestra Codi-Oruga
Nuestra amiga robótica ejecuta la programación que le indicamos
Nuestra amiga robótica ejecuta la programación que le indicamos

También hemos trabajado muy duro con las tablets y diferentes aplicaciones que hemos ido viendo, con las que hemos aprendido muchas cosas…entre ellas hemos comenzado a comprender y desarrollar pequeñas programaciones a través de diferentes personajes que nos facilitan entender más fácilmente cómo se crea y se desarrolla una programación.

Entre ellas hemos utilizado Scratch Jr., The Foos, KodableLearn to code games for kids… ¡¡Nos encantan todas!!  Los personajes que más nos gustan son nuestro camión de bomberos que debe apagar los fuegos que se encuentra y nuestro monstruo que le encanta comer helados. Son muy divertidos y nos ayudan a aprender.

Chromville es otra aplicación que también usamos mucho, porque nos ayuda a comprender de forma más sencilla cómo se genera la realidad aumentada. Es una aplicación que nos encanta, porque parece mágica, pintamos dibujos y se convierten en personajes reales en nuestra tablet.

Preparamos nuestros dibujos para jugar con Chromville
Preparamos nuestros dibujos para jugar con Chromville
Nos encanta la realidad aumentada
Nos encanta la realidad aumentada

Este año se nos ha pasado volando, porque hemos aprendido mucho mientras nos divertíamos y jugábamos. Espero que el año que viene sea así de divertido.

Nos despedimos hasta el próximo curso.

¡¡¡Feliz verano!!!

ROBÓTICA EDUCATIVA INFANTIL. COLEGIO MENESIANO. MAYO

¡Qué bien nos lo estamos pasando! pero ya tenemos que poner fin a las aventuras de las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Durante este final de curso han trabajado doblemente con lo que más les gusta, los Learn To Learn, con actividades de diferente temática, ya que han representado y resuelto un reto, además de construir un parque.

El reto a resolver con los Lego consistía en ayudar a dos amigos a cruzar un río con cocodrilos. Cada uno debía pensar algo para ayudarles a cruzarlo y después construirlo con los Learn To Learn.

Las ideas han sido diversas, ya que algunos pensaron en construir un puente, incluso movible, al igual que un barco. Además, cada uno estuvo explicando al resto su por qué.

Reto Learn To Learn
Reto Learn To Learn
Reto Learn To Learn
Reto Learn To Learn
Reto Learn To Learn
Reto Learn To Learn

Otra actividad que han trabajado con los Learn To Learn ha sido el construir su parque favorito. Las ideas para el parque han sido múltiples, construyendo algunos un tobogán, columpios e incluso cochecitos de formula 1, ¡menudos parques más divertidos!

Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn
Parque Learn To Learn

También han trabajado la lógica con programación a través de diferentes aplicaciones y han aprendido cómo funciona un sistema de engranajes con los Gears! Gears! Gears! Set de construcción, trabajando el concepto de causa-efecto.

Gears! Gears! Gears! Set de construcción
Gears! Gears! Gears! Set de construcción

Para poner fin a las aventuras de este curso han vuelto a utilizar a nuestro amigo Dash, el cual debían de ir conduciéndolo hacia las diferentes mesas e ir resolviendo distintos retos como pueden ser, un laberinto, secuencias lógicas, puzzles, …

Robótica con Dash and Dot
Robótica con Dash and Dot

El próximo curso seguirán viviendo nuevas aventuras también con materiales nuevos y todo ello de forma dinámica y divertida, con la intención de que continúen desarrollando la lógica, creatividad, trabajo en equipo y orientación espacial entre otras.

¡Hasta el curso que viene aventureros!

ROBÓTICA EDUCATIVA INFANTIL. COLEGIO MENESIANO. ABRIL

Siguen los pequeños ingenieros del Colegio Menesiano viviendo diferentes aventuras en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica.

A lo largo de este mes de abril nos han acompañado las tablets, utilizando un programa llamado Scratch Jr. para programar sencillas animaciones, al igual que los Learn To Learn, tan queridos por los pequeños aventureros y unas alfombrillas con las que a través de juegos se han programado ellos mismos.

Scratch Jr. nos ha permitido trabajar de nuevo la creatividad y la lógica de forma muy sencilla. Debían de programar los personajes para que se movieran y que desaparezcan al tocarlos. Algunos añadieron peces en sus animaciones y otros lo dibujaron ellos mismos como artistas que son.

Scratch Jr.
Scratch Jr.

Con los Learn To Learn han sido inventores. Al principio de la clase estuvimos hablando sobre los inventos. ¿Cuántos inventos conocen?, ¿Cuál es su favorito?…

Después cada uno hizo su propio invento, así por ejemplo, Álvaro construyó una máquina que creaba Legos, su juguete favorito.

Máquina de Legos con el Kit Learn To Learn
Máquina de Legos con el Kit Learn To Learn

O por ejemplo Paula, una casa que volaba. ¡Ya no se necesitan vehículos de transporte!

Casa voladora con el Kit Learn To Learn
Casa voladora con el Kit Learn To Learn

Al final de la clase estuvieron explicando sus inventos a los compañeros. ¡Menudos inventores tan buenos tenemos en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano!

Además, también han sido programadores sobre ellos mismos, utilizando unas alfombrillas llamadas “Let’s Go Code!”.

Let's Go Code!
Let’s Go Code!
Let's Go Code!
Let’s Go Code!

Primero diseñaban un recorrido con las alfombrillas y después se programaban con unas flechitas, indicando si debían avanzar, girar, saltar, coger objeto, … ¡Se lo han pasado genial!

El último mes de este curso los pequeños ingenieros seguirán aprendiendo muchas cosas nuevas de forma divertida.

¡Nos vemos el mes que viene aventureros!

ROBOTICA EDUCATIVA INFANTIL EN EL CEIP LICEO SOROLLA. FEBRERO 2018

¡Hola a tod@s!

Ya estamos de vuelta en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en  robotica educativa infantil en el CEIP Liceo Sorolla. Este mes nuestros pequeños/as alumnos/as han hecho grandes avances y lo han demostrado en cada una de las actividades que hemos realizado en clase de robotica.

Durante estas semanas, hemos hecho muchas actividades y variado en el uso de tecnologías.

Tecnologías como Scratch jrcon la que hemos aprendido a crear y añadir escenarios y objetos, los primeros bloques de programación y su funcionamiento e incluso nos hemos atrevido a realizar los primeros proyectos.

Con los kit de Learn to Learnhemos avanzado introduciendo la creación de las letras de la inicial de nuestro nombre fijándose en las tarjetas con las letras que les repartí a cada uno/a, así como en la construcción de la casa y los cerditos siguiendo la temática del cuento “Los 3 cerditos”. El proyecto de crear letras,  ha sido un reto para nuestros pequeños robotines del Sorolla y que alegres de lograrlo, han superado con éxito. ¡Que orgullosa estoy de ellos, así se hace chic@s!

creamos nuestras letras con los legos
creamos nuestras letras con los legos
Nos divertimos mucho con los legos en clase
Nos divertimos mucho con los legos en clase

Por otro lado, con nuestras amigas, la oruga catalinalas blue-bots y los engranajes de Gears! Gears! Gears! set de construcción, hemos realizado nuevas y divertidas actividades como son: la “búsqueda de los engranajes de Pico” (utilizando los engranajes y haciendo relaciones  lógico matemáticas de cantidad con los engranajes que han estado trabajando a lo largo del curso), “dónde está la izquierda y la derecha con Catalina, la oruga“, “trabajamos los animales del zoo con los engranajes“. En el proceso de las actividades se divirtieron un montón y compartieron con toda la clase muy contentos lo que habían aprendido.

Aquí trabajamos con los engranajes y los creamos nosotros
Aquí trabajamos con los engranajes y los creamos nosotros

Hasta aquí lo que hemos hecho en este mes, pero estar atent@s, porque nuestros alumnos/as avanzan sin detenerse y no dejarán de sorprendernos.

Hasta la próxima amig@s!

 

Robótica Educativa Infantil. CEIP Las Acacias. Febrero

En las clases de robótica educativa infantil de Ciencia Lúdica en el  CEIP Las Acacias de Pozuelo de Alarcón tenemos muchas novedades que os vamos a ir contando como hacemos todos lo meses.

¡¡Y sin darnos cuenta, febrero ha pasado!!

Este mes ha dado para mucho, y estos pequeños grandes ingenieros no han parado de realizar actividades para continuar aprendiendo a través del trabajo con la programación y la interacción con nuestros amigos robóticos.

Hemos estado trabajando las emociones a través del uso de los legos con el kit de Learn to Learn. A todos nos resulta a veces complicado saber qué emoción estamos desarrollando en ese momento, pero con el uso de las cabecitas de los legos todos han sido capaces de reconocer las emociones y en qué situaciones se pueden dar. Ha sido una clase muy divertida y en la que todos hemos aprendido mucho.

trabajamos con el Kit de Learn to learn
Trabajamos con el Kit de Learn to learn
Aprendemos las emociones con lego
Aprendemos las emociones con lego

Tras ello, hemos tenido algo de tiempo libre y hemos utilizado nuestra creatividad para poder construir con las piezas de colores todo lo que hemos querido. Todos estos pequeños ingenieros tienen unas ideas geniales, tienen 3, 4 o 5 años, pero cada vez me dejan más sorprendida con todo lo que ellos son capaces de crear y construir solos.

El dinosaurio de Tom, ¡increíble!
El dinosaurio de Tom, ¡increíble!

Durante este mes en las clases de robótica también hemos trabajado con las tablets y diferentes aplicaciones que nos ayudan a comprender la programación de forma sencilla.

Programamos con las tablets
Programamos con las tablets

Todos trabajan muy bien, cada vez les cuesta menos programar, controlan todos los tipos de programación que hemos visto. Lo mejor es que mientras se divierten jugando, aprenden a programar a los diferentes personajes que nos acompañan por esta aventura que es la programación. Comprender cómo mover e interaccionar con los personajes virtuales, saber crear bucles para repetir la programación y ser capaces de superar el reto, aprender a usar las tablets y las aplicaciones…

No hay ningún reto imposible
No hay ningún reto imposible

Son pequeños pero ya tienen un gran conocimiento para moverse por las interfaces y completar todos los desafíos virtuales a los que se enfrentan.

Sabemos manejar las tablets perfectamente
Sabemos manejar las tablets perfectamente

Todos nos lo pasamos muy bien mientras no dejamos de aprender, no os perdáis las novedades del mes que viene.

¡¡Un saludo!!

ROBÓTICA INFANTIL. COLEGIO MENESIANO. FEBRERO

¡Qué rápido pasa el tiempo! Ya nos encontramos en la mitad del segundo trimestre de la clase extraescolar de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Este mes de febrero han realizado muchas cosas diferentes y divertidas, ya que han programado con las tablets, han visto realidad aumentada y han construido tanto con Lego como con Strawbees.

Los pequeños ingenieros empezaron el mes construyendo una catapulta con los Strawbees. Primero estuvieron conociendo los diferentes tipos de conectores que iban a utilizar y luego conjuntamente fuimos construyendo las catapultas.

"Catapulta" con Strawbees
“Catapulta” con Strawbees
"Catapulta" con Strawbees
“Catapulta” con Strawbees

Fue muy divertido porque después estuvimos jugando con ellas a ver quien conseguía lanzar más lejos. ¡El ganador fue Rodrigo! Vaya experto lanzador.

También han trabajado con los Learn To Learn. La temática de este mes han sido los medios de transporte. Primero hablamos sobre ellos y su importancia, para después cada uno construir su favorito. Algunos elaboraron un helicóptero, avión, otros un coche, una lancha motora e incluso un cohete, como hizo Paula.

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Además, han visto y trabajado algo muy divertido e interesante como es la realidad aumentada. Para ello, hemos utilizado una aplicación muy divertida, en el que primeramente debían colorear, en este caso, su jugador de fútbol y después enfocar la tablet sobre el dibujo. ¡Al hacerlo salían los jugadores del papel!

Realidad aumentada
Realidad aumentada
Realidad aumentada
Realidad aumentada

Estuvieron marcando goles con sus jugadores de fútbol y se lo pasaron muy bien.

Finalizaremos el segundo trimestre en la clase de robótica infantil realizando nuevas actividades, en el que seguiremos trabajando la lógica, la habilidad manual, orientación espacial y creatividad, tan importantes para vuestros pequeños ingenieros.

Ya sabéis que os lo contaremos todo en el blog de Ciencia Lúdica.

¡Hasta la próxima!

ROBÓTICA INFANTIL. COLEGIO MENESIANO. ENERO

Bienvenidos de nuevo al blog de las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Vuestros pequeños ingenieros han estado realizando diferentes actividades en las que han trabajado la lógica, las habilidades manuales y la orientación espacial.

Con los Blue Bot se han dividido en grupos rotatorios, en el que cada uno de ellos ha estado trabajando contenidos diferentes, como los colores, números y letras. Primero debían de tirar un dado y después programar a la abeja hasta su destino, es decir, un color, letra o número determinado.

Blue Bot
Blue Bot
Blue Bot
Blue Bot

También han representado con los Learn To Learn la famosa obra de Miguel de Cervantes “Don Quijote de la Mancha”. Primeramente, vieron un vídeo para conocer la obra y posteriormente pasaron a construir los molinos de viento, que para Don Quijote representaban gigantes. Les encantó esta actividad, donde disfrutó cada uno de su molino de viento construido con los Lego.

"Molinos de viento" con Learn To learn
“Molinos de viento” con Learn To learn

Además, con los Learn To Learn, han trabajado la responsabilidad de tener mascota. Cada uno construyó la suya, además del lugar donde viven y duermen, al igual que su alimento.

"Mascota" con Learn To learn
“Mascota” con Learn To learn
"Mascota" con Learn To learn
“Mascota” con Learn To learn
"Mascota" con Learn To learn
“Mascota” con Learn To learn
"Mascota" con Learn To learn
“Mascota” con Learn To learn

Este mes han utilizado también las tablets, que tanto les gustan, realizando una actividad con Scratch Jr., en la que tenían que programar el movimiento en los objetos.

Scratch Jr.
Scratch Jr.

Hemos acabado enero con una gran sorpresa de Paula, trayendo un robot que le han dejado los Reyes Magos. Nos estuvo enseñando cómo se programa, utilizándose de forma muy parecida a los Blue Bot. ¡Muchas gracias Paula por enseñarnos algo tan interesante!

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Recordar que os seguiremos contando en el blog todos los avances de los pequeños ingenieros, donde seguirán trabajando la habilidad manual, la creatividad, la orientación espacial y el razonamiento lógico de forma divertida.

¡Hasta la próxima!