Archivo de la etiqueta: realidad aumentada

Robótica Educativa Infantil. Las Acacias. Mayo 2018.

Volvemos a estar aquí para informaros de todo lo que hemos hecho durante el mes de mayo.  En las clases de robótica educativa infantil del CEIP Las Acacias de Pozuelo de Alarcón de Ciencia Lúdica el ritmo no para.

Durante este mes no hemos dejado de aprender y seguir avanzando por el camino de la robótica y la programación. La mala noticia es que mayo es ya el último mes, y esto se acaba, pero durante todo este tiempo, todos los pequeños han avanzado y crecido un montón.

En esta entrada os hacemos un pequeño resumen de todo lo que hemos hecho durante el mes en nuestras clases.

Estos pequeños grandes ingenieros me sorprenden en cada clase, porque son capaces de superar todos los retos que se encuentran día a día.

Durante este mes, además hemos tenido semana de puertas abiertas, y hemos podido enseñar a los papás y las mamás todo lo que hacemos en clase. Los niños han explicado a sus familiares todo lo que hemos ido haciendo durante el curso.

Nos hemos divertido mucho, y las clases se hacen muy divertidas si nos acompaña nuestra querida Oruga, que siempre nos ayuda a reforzar el conocimiento del espacio que nos rodea de una forma muy amena. Sus luces, colores y sonidos, además de su movimiento nos hace reírnos sin parar mientras aprendemos.

Nos divertimos un montón con nuestra Codi-Oruga
Nos divertimos un montón con nuestra Codi-Oruga
Nuestra amiga robótica ejecuta la programación que le indicamos
Nuestra amiga robótica ejecuta la programación que le indicamos

También hemos trabajado muy duro con las tablets y diferentes aplicaciones que hemos ido viendo, con las que hemos aprendido muchas cosas…entre ellas hemos comenzado a comprender y desarrollar pequeñas programaciones a través de diferentes personajes que nos facilitan entender más fácilmente cómo se crea y se desarrolla una programación.

Entre ellas hemos utilizado Scratch Jr., The Foos, KodableLearn to code games for kids… ¡¡Nos encantan todas!!  Los personajes que más nos gustan son nuestro camión de bomberos que debe apagar los fuegos que se encuentra y nuestro monstruo que le encanta comer helados. Son muy divertidos y nos ayudan a aprender.

Chromville es otra aplicación que también usamos mucho, porque nos ayuda a comprender de forma más sencilla cómo se genera la realidad aumentada. Es una aplicación que nos encanta, porque parece mágica, pintamos dibujos y se convierten en personajes reales en nuestra tablet.

Preparamos nuestros dibujos para jugar con Chromville
Preparamos nuestros dibujos para jugar con Chromville
Nos encanta la realidad aumentada
Nos encanta la realidad aumentada

Este año se nos ha pasado volando, porque hemos aprendido mucho mientras nos divertíamos y jugábamos. Espero que el año que viene sea así de divertido.

Nos despedimos hasta el próximo curso.

¡¡¡Feliz verano!!!

ROBOTICA INFANTIL EN EL CEIP LICEO SOROLLA. MAYO 2018

¡¡¡Muy buenas a tod@s!!!

Seguimos nuestras clases en Ciencia Lúdica avanzando poco a poco en las clases extraescolares de robotica infantil en el CEIP Liceo Sorolla.  Nuestros pequeños robotines están avanzando como nunca y eso se nota en cada uno de los proyectos educativos que realizamos en las clases de robótica infantil, ¡les encanta!

Este mes hemos aprendido nuevos conocimientos relacionados con la robotica y hemos elaborado proyectos educativos tecnológicos muy divertidos. 

Hemos trabajado con diversas tecnologías como por ejemplo: la realidad aumentada con la divertida aplicación Chromevillecon la que hemos jugado a ser diferentes profesiones con el objetivo de conocer las profesiones y las funciones de cada una; o también el uso de nuestros pequeños amigas/os las Blue-bots o Dash por los diferentes retos que hemos programado, sin olvidarnos de nuestras construcciones más artísticas con los bloques de Lego con Learn to Learn o los engranajes de Gears! Gears! Gears! set de construcción.

Así que comenzamos, para trabajar la realidad aumentada hemos pintado nuestras propias profesiones, cada alumno/a de forma libre y creativa, hemos jugado con  la aplicación para tablet, Chromville, con la que se han divertido y disfrutado de como sus muñecos cobraban vida. ¡Disfrutaron un montón!

Aprendemos con Chromville sobre la Realidad Aumentada
Aprendemos con Chromville sobre la Realidad Aumentada

Por otro lado, hemos programado a nuestras amigas las Blue-Bots para la búsqueda de los colores del arcoiris, programando diversos caminos y añadiendo retos y variedades a nuestra búsqueda. Pero, ¿ sabéis lo mejor de todo?, que nuestros pequeños y pequeñas del Liceo Sorolla no dejan de sorprendernos  y han programado primero, de forma individual, y segundo por parejas como llegar y sortear diferentes obstáculos que aparecían en su camino.

De esta forma, se trabaja la cooperación, la lógica, el razonamiento y la resolución de problemas partiendo de un aspecto lúdico y dinámico.

Nuestros amigos robóticos nos ayudan en las clases
Nuestros amigos robóticos nos ayudan en las clases

También hemos aprendido que  flores  podemos encontrar en Primavera, para las cuales, organizados por parejas, cada una con una tarjeta de flor que les repartí, trabajaron en equipo para programar a las blue-bots para que llegaran a sus objetivos. Seguidamente, fueron turnándose todas las tarjetas, con el fin de conocer, identificar , diferenciar y llegar a todas las flores de la primavera.

Cabe destacar que nos vino a visitar un querido amigo al que los pequeños robotines tienen un especial cariño; os hablo del robot Dash. Con Dash hemos recordado las emociones, los colores, hemos aprendido a manejarlo con el uso de la aplicación GO y Wonder, para tablet, y hemos realizado pequeños juegos con los que nos lo hemos pasado pipa. ¡Toda una experiencia que han disfrutado muchísimo!

Con Dash nos divertimos y aprendemos sin parar
Con Dash nos divertimos y aprendemos sin parar

Por otro lado, hemos seguido creando y construyendo con los ladrillos de lego de Learn to Learn, y con el set de construcción Gears! Gears! Gears!

Estos engranajes súper divertidos nos enseñan mucho sobre mecánica.

Seguid atentos a los avances de nuestros pequeños robotines, no os dejarán indiferentes.

Hasta la próxima amig@s!

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP MENESIANO. ABRIL 2018

¡Muy buenas a tod@s!

Avanzamos hacia final de curso, pero no hay nada que nos detenga, porque seguimos aprendiendo y divirtiéndonos en las clases extraescolares de robotica educativa inicial  de Ciencia Lúdica, en el CEIP Menesiano. Este mes nuestros alumnos han trabajado un montón para conseguir sus objetivos y lo han hecho genial.

Durante estas semanas, los alumnos del Menesiano han elaborado proyectos ya hechos a los que han añadido nuevas funciones demostrando su dotes de inventores.

Los proyectos que han realizado han sido: Las piernas de goleador, para la cual han fabricado una portería con la que jugaron un partido de fútbol y programaron el marcador para que contaran los goles que marcaban en la portería de cada jugador. El mono tamborilerocreando una banda de ritmos y sonidos .  Y han creado proyectos libres como los inventores tan buenos que son.

Nuestro mono tamborilero no deja indiferente a nadie
Nuestro mono tamborilero no deja indiferente a nadie
Los alumnos programan las figuras para superar todos los retos
Los alumnos programan las figuras para superar todos los retos

Además, nos hemos adentrado en el mundo en 3 Dimensiones (3D) con dos nuevas tecnologías: Kodu Game Lab  y Chromeville . Tecnologías que nos acercan al mundo en 3D y a la realidad aumentada.

Cuando hablamos de 3D, nos referimos  a las tres dimensiones: alto, ancho y profundidad. Con estas dos nuevas tecnologías, los alumnos del Menesiano han realizado proyectos muy interesantes y divertidos

Con Kodu Game Lab, han aprendido a utilizar el programa, manejar el ratón, ya que es imprescindible para trabajar en esta aplicación, y creado y diseñado sus propios mundos de videojuegos.

Para empezar a usarlo y coger soltura, hemos realizado un ejercicio que consistía en diseñar las “iniciales de nuestro nombre y apellido” de la forma que más nos gustara. Seguidamente, tras usar las herramientas adecuadas, diseñaron cuatro mundos con cuatro terrenos distintos entre sí, a los que hemos llamado “los cuatro reinos“. Cada reino pertenecía a un elemento natural: fuego, tierra, agua y hielo; y dentro de cada zona, añadieron los elementos y personajes correspondientes para así crear su primer videojuego en 3d.

Comenzamos a diseñar con Kodu
Comenzamos a diseñar con Kodu
Las 3D son lo mejor para los videojuegos
Las 3D son lo mejor para los videojuegos

Sin embargo, con Chromville, han  podido introducirse en el mundo de la realidad aumentada a través de diferentes plantillas de temas concretos, como por ejemplo: animales del mar y una tablet. Siguiendo las hojas de temáticas, con esta aplicación han podido comprobar que los objetos de la hoja cobran vida y observar que pueden existir y moverse como si los estuviéramos viendo ahora mismo.  Que decir tiene que se lo pasaron en grande y lo hicieron genial, ¡buen trabajo chicos/as!

Como veis no hemos parado y aún tenemos cosas que contaros, así que estad muy atentos al mes que viene que hay muchas sorpresas.

Hasta la próxima programadores!

ROBÓTICA INFANTIL. COLEGIO MENESIANO. FEBRERO

¡Qué rápido pasa el tiempo! Ya nos encontramos en la mitad del segundo trimestre de la clase extraescolar de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Este mes de febrero han realizado muchas cosas diferentes y divertidas, ya que han programado con las tablets, han visto realidad aumentada y han construido tanto con Lego como con Strawbees.

Los pequeños ingenieros empezaron el mes construyendo una catapulta con los Strawbees. Primero estuvieron conociendo los diferentes tipos de conectores que iban a utilizar y luego conjuntamente fuimos construyendo las catapultas.

"Catapulta" con Strawbees
“Catapulta” con Strawbees
"Catapulta" con Strawbees
“Catapulta” con Strawbees

Fue muy divertido porque después estuvimos jugando con ellas a ver quien conseguía lanzar más lejos. ¡El ganador fue Rodrigo! Vaya experto lanzador.

También han trabajado con los Learn To Learn. La temática de este mes han sido los medios de transporte. Primero hablamos sobre ellos y su importancia, para después cada uno construir su favorito. Algunos elaboraron un helicóptero, avión, otros un coche, una lancha motora e incluso un cohete, como hizo Paula.

"<yoastmark

"<yoastmark

"<yoastmark

"<yoastmark

Además, han visto y trabajado algo muy divertido e interesante como es la realidad aumentada. Para ello, hemos utilizado una aplicación muy divertida, en el que primeramente debían colorear, en este caso, su jugador de fútbol y después enfocar la tablet sobre el dibujo. ¡Al hacerlo salían los jugadores del papel!

Realidad aumentada
Realidad aumentada
Realidad aumentada
Realidad aumentada

Estuvieron marcando goles con sus jugadores de fútbol y se lo pasaron muy bien.

Finalizaremos el segundo trimestre en la clase de robótica infantil realizando nuevas actividades, en el que seguiremos trabajando la lógica, la habilidad manual, orientación espacial y creatividad, tan importantes para vuestros pequeños ingenieros.

Ya sabéis que os lo contaremos todo en el blog de Ciencia Lúdica.

¡Hasta la próxima!

Robótica Educativa Infantil. CEIP Las Acacias. Diciembre

¡¡¡Feliz Navidad!!!

Sin darnos cuenta hemos llegado a Diciembre, y en las clases extraescolares de Robótica Educativa Inicial de Ciencia Lúdica en el Colegio Las Acacias no nos lo vamos a perder.

Han pasado tres meses y no hemos dejado de pasárnoslo genial, aprender y darnos cuenta de todo lo que nos gustan las nuevas tecnologías y la robótica.

En este mes hemos seguido realizando actividades muy diferentes que nos han ayudado a seguir aprendiendo y mejorando, clase a clase, con ayuda de todo el material y las herramientas que vemos en las clases extaescolares de robótica infantil.

Hemos utilizado el kit de Let´s Go Code! de Learning Resources. Este divertido set nos permite comprender de forma dinámica, amena y lúdica la programación. Además de hacernos comprender de forma sencilla nuestro entorno y el reconocimiento del espacio.

Nos convertimos en robots de carne y hueso
Nos convertimos en robots de carne y hueso

Nos lo pasamos muy bien, haciendo diferentes dinámicas que se nos hacen súper cortas mientras aprendemos jugando. Nos convertiremos en unos grandes programadores, porque a todos se nos da genial el mundo virtual.

Lo más divertido de utilizar el kit de Let´s Go Code! es que los pequeños disfrutan programando a sus compañeros, para que se muevan por el espacio a través de las baldosas de colores que utiliza el kit. ¡Las clases se nos pasan volando!.

Nos lo pasamos genial mientras nos movemos a través de las baldosas del kit
Nos lo pasamos genial mientras nos movemos a través de las baldosas del kit

También durante este mes, hemos seguido trabajando la programación con la ayuda de nuestras queridas tablets, y de las diferentes apps que trabajamos con ellas. No hay reto que se les resista a estos pequeños programadores, son capaces de superar todos los retos de programación que se encuentren en el camino.

Preparamos nuestra realidad virtual...coloreando
Preparamos nuestra realidad virtual…coloreando

Aunque esta vez, hemos utilizado las tablets con una apps nueva, se trata de Chromville. Esta aplicación nos acerca a la realidad virtual de una forma muy  amena, todo lo que pintemos en los patrones de papel, cobrará vida en nuestra tablet. Parece magia…pero no, es el mundo 2.0, el de la realidad virtual.

Creamos nuestros mundo navideño virtual
Creamos nuestros mundo navideño virtual

Esta app es ideal para acercar este mundo a los más pequeños, para que comprendan de forma sencilla, este elemento que ahora lo encontramos muy cerca y casi a diario.

Es genial ver cómo cobra vida nuestro dibujo
Es genial ver cómo cobra vida nuestro dibujo

Cada día que pasa, estos pequeños ingenieros  dan pasos de gigantes consiguiendo superar todos los retos de programación y robótica que se encuentran.

Todos nos implicamos mucho para poder aprender, pasarlo muy bien y divertirnos. Es una clase ideal, porque hay mucha complicidad entre todos los alumnos, la hora se nos pasa volando.

¡¡Pasad unas felices fiestas, nos vemos a la vuelta de vacaciones!!

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Marzo

Seguimos sin parar, avanzando en las clases extraescolares de robótica infantil de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Después de nuestras diferentes clases, con nuestros queridos amigos robóticos Blue Bot y complementando con el inicio de programación en las tablets con Scratch jr. y el uso de la realidad aumentada con Chromville hemos retomado una clase de construcción, con nuestro kit de Lego Education  Learn to Learn.

A estos pequeños ingenieros les encanta poder desarrollar sus propias creaciones, dando rienda suelta a su imaginación y creatividad. Aunque primeramente realizamos una pequeña introducción sobre los elementos que tenemos que usar para poder superar los objetivos que nos proponemos.

trabajando con las piezas de Learn to Learn
trabajando con las piezas de Learn to Learn

Los pequeños alumnos trabajan muy bien, les encanta la construcción y ademas de aprender, repasando colores, formas y números, los ayuda a mejorar su motricidad fina y a desarrollar el ingenio.

Seguimos aprendiendo a montar con Learn to Learn
Seguimos aprendiendo a montar con Learn to Learn

Como es el ultimo día antes de las vacaciones de Semana Santa nos despedimos construyendo primero elementos de simetría, trabajando en parejas e intentado construir lo que primeramente ha desarrollado el compañero y, posteriormente, con un tiempo de construcción libre, en el que cada uno de ellos ha podido crear lo que ha querido, sin seguir ningún patrón.

Trabajando en sus creaciones
Trabajando en sus creaciones

Estoy muy contenta, todos han avanzado de forma considerable.

¡¡Seguid así chicos!!

¡Nos vemos a la vuelta!

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Marzo

Un día más seguimos contando lo que vamos trabajando en las clases extarescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano. Seguimos avanzando en este camino y en esta ocasión os vamos a contar que es lo que hemos trabajado en clase.

Seguimos aprendiendo con Chromville
Seguimos aprendiendo con Scratch Jr

Hoy hemos utilizado las tablets y hemos continuado trabajando con nuestras pequeñas programaciones. Seguimos aprendiendo con Scratch jr. poco a poco comprendemos mejor la programación por bloques que nos permite realizar pequeñas animaciones en nuestras tablets. Conocemos nuevos bloques que nos ayudan a realizar acciones nuevas con nuestros personajes.

Seguimos programando mientras jugamos
Seguimos programando mientras jugamos

Los alumnos ya conocen perfectamente la interfaz, que es muy intuitiva, y se mueven perfectamente y apenas sin ayuda. Han creado diferentes historias relacionadas con las diferentes estaciones del año, cada pareja ha trabajado con una de ellas y han desarrollado pequeñas animaciones.

Usamos Chromville en clase
Usamos Chromville en clase

Después de este duro trabajo, hemos conocido una nueva aplicación que nos permite trabajar con la realidad aumentada, algo que los niños no conocían. Hemos utilizado Chromville, una aplicación sencilla que acerca a los más pequeños a la realidad virtual. Coloreamos una imagen en un papel y a través de nuestra tablet conseguimos que el personaje cobre vida.

Enseñamos a los papás lo que aprendemos en clase
Enseñamos a los papás lo que aprendemos en clase

Ha sido una clase muy divertida y productiva, a todos les ha gustado ver cómo su personaje conseguía las 3 dimensiones y se movía. Hemos invitado a los papás para que vean todo lo que aprenden estos pequeños grandes programadores y les ha encantado poder disfrutar con los pequeños de todo lo que han ido descubriendo en clase.

¡¡No os perdáis todo lo que vamos conociendo, nuestras clases son muy divertidas y aprendemos un montón!!