Archivo de la etiqueta: Lego WeDo

Robótica Educativa Inicial. Liceo Sorolla. Abril 2018.

Volvemos con una nueva entrada para contaros todo lo que hemos realizado en este mes de Abril con nuestro kit de Lego en las clases extraescolares de Robótica Educativa Inicial de Ciencia Lúdica en el colegio Liceo Sorolla de Pozuelo de Alarcón.

Seguimos trabajando sin descanso, aprendiendo cada día un poco más. Con los kits de Lego WeDo estamos realizando figuras más complejas con programaciones más desarrolladas, superando muchos retos que al principio del curso no pensábamos que lo podríamos lograr.

Algunos de los ejemplos de los montajes que hemos realizado durante el mes, como por ejemplo las hachas, gracias al uso de las levas podemos entender el movimiento de las hachas, nos ayudan a entender cómo se produce y genera el movimiento.

WeDo nos permite añadir a la programación inicial más bloques para que nuestros retos sean más complejos de superar, y como siempre, todos los pequeños programadores de clase lo superan.

Cómo no, seguimos ampliando y realizando proyectos más complejos, así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos construido un genial orangután. Parece increíble, pero se ha estado paseando por la clase, andando hacia delante y hacia atrás, mientras hacia sonido y aparecían elementos en la pantalla.

Creación de nuestro orangután
Creación de nuestro orangután

Nos encanta aprender y mejorar día a día. cada vez los montajes son más desarollados, con más pasos, y las programaciones también.

Estoy muy contenta, porque todos consiguen superar los retos que día a día se van encontrando en cada clase.

Las clases con Lego WeDo son muy divertidas
Las clases con Lego WeDo son muy divertidas

No nos aburrimos, y podemos desarrollar todo nuestro potencial en las programaciones que realizamos. Todos dejan claro,clase tras clase todos los conocimientos que están asimilando y todas las capacidades que posee aunque son pequeños. Me sorprenden cada día con nuevas inquietudes y resolviendo retos muy complicados. Van a llegar muy lejos, eso está claro.

Además algunos días, para afianzar todos los conocimientos que vamos aprendiendo realizamos kahoot que los ayuda a darse cuenta de todo lo que saben.

Repasamos conocimientos con Kahoot
Repasamos conocimientos con Kahoot

Se lo pasan genial en clase y además aprenden, no se puede pedir más.

Os contaremos novedades en la próxima entrada.

ROBÓTICA EDUCATIVA INICIAL CON LEGO WEDO. COLEGIO MENESIANO. ABRIL

Los ingenieros del Colegio Menesiano continúan avanzando y descubriendo día a día nuevas sorpresas de robótica con Lego Wedo en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica.

En este inicio de la primavera han trabajado con el sistema de engranajes perpendicular, al igual que han introducido nuevos elementos como son el tornillo sin fin y la caja de engranajes.

Empezaron tras la Semana Santa con un proyecto sencillo, consistente en construir una garra robótica con el que podían coger objetos.

Garra robótica con Lego Wedo
Garra robótica con Lego Wedo

También se han aventurado en un episodio de Star Wars, que tanto les gusta, creando una batalla espacial entre los caballeros Jedi y los androides del Emperador.

Star Wars con Lego Wedo
Star Wars con Lego Wedo

¡Se lo han pasado genial construyendo las naves y posteriormente recreando el combate! Además, a la hora de programarlo añadieron sonidos para darle más realismo.

Con este proyecto de Star Wars utilizaron el sistema de engranajes perpendicular, pudiendo comprobar su funcionamiento.

Finalizamos el mes construyendo un gatito muy chulo. Aquí han usado tanto la caja de engranajes como el tornillo sin fin, con el que han podido observar cómo ralentiza la velocidad.

Gatito con Lego Wedo
Gatito con Lego Wedo

Luego lo programaron para que se levantara y tumbara. En este caso era muy importante programar la duración que debía estar en funcionamiento el motor.

El próximo mes nos adentraremos en mayo, por lo que será el último de este curso de robótica en el Colegio Menesiano. Lo aprovecharemos al máximo realizando nuevos proyectos con Lego Wedo y también utilizarán Kodu Game Lab, un programa para crear videojuegos en 3D, una aventura muy divertida en el que deberán de usar un lenguaje de programación diferente.

¡Hasta luego ingenieros!

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP LOS ROSALES. MARZO 2018

Bienvenidos otro mes más a las clases extraescolares de Ciencia Ludica de robotica educativa inicial en el CEIP Los Rosales. Continuamos avanzando con nuevos proyectos y nuevos aprendizajes que aplicar a nuestras construcciones, que estamos deseando que conozcáis.

No perdemos ni un minuto de clase
No perdemos ni un minuto de clase

Sabéis que lego nos encanta y con Lego Wedo  nuestros alumnos de Los Rosales siguen aprendiendo a pasos agigantados. Los proyectos que hemos realizado estas semanas han sido la avioneta de rescate y las Ranas.

Menudas ranas mas graciosas construimos con Lego WeDo
Menudas ranas mas graciosas construimos con Lego WeDo
En Los Rosales se trabaja en equipo
En Los Rosales se trabaja en equipo y se consiguen grandes resultados

Para la avioneta de rescate hemos creado una historia programándola con la aplicación de Scratch

Creamos nuestra avioneta y mejoramos el proyecto con Scratch
Creamos nuestra avioneta y mejoramos el proyecto con Scratch

También hemos tenido tiempo de crear proyectos libres a partir de un reto base. El reto base era que tenían que inventar un transporte con el que se tenían que trasladar y pensar que piezas usar para su construcción.

Los resultados fueron muy dispares y originales. Algunos de los alumnos más atrevidos crearon hasta un yate con turbina que se movía por el motor o también coches que rodaban. ¡Que buen trabajo hicieron nuestros chicos y chicas!

La creatividad no tiene límites
La creatividad no tiene límites

Cabe destacar el proyecto del día del padre, para el cual hicieron una felicitación virtual con Scratch.

Creación de nuestra felicitación
Creación de nuestra felicitación

Es todo hasta aquí, seguid pendientes de los avances de nuestros futuros programadores, porque no os lo podéis perder.

Hasta la próxima amigos!

 

 

 

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN CEIP EL GRECO. MARZO 2018

¡¡¡Buenas a tod@s!!!! Otro mes aquí seguimos avanzando en  las clases extraescolares de Ciencia Lúdica de robótica educativa inicial en el CEIP El Greco. Este mes nuestros alumnos de la extraescolar de robótica han realizado proyectos sorprendentes y los resultados de sus esfuerzos han sido un éxito. ¡No paran de sorprenderme!

Continuamos con la construcción de nuevos proyectos con la tecnología Lego Wedo.  Construcciones que han hecho que nuestros alumnos añadieran variables a los proyectos base, que programaron posteriormente.

Creamos nuestro particular monstruo del Lago Ness
Creamos nuestro particular monstruo del Lago Ness
Nuestro gorila se mueve por clase. ¡Genial!
Nuestro gorila se mueve por clase. ¡Genial!

Hemos realizado proyectos como: El ascensor, el barco del lago ness y el gorila.

Para su ejecución hemos avanzando en la forma de trabajo, así como en la adquisición de conceptos y comprensión de su mecanismo.

creamos un elevador con Lego WeDo
creamos un elevador con Lego WeDo
¡¡Demostramos las grandes capacidades que tenemos!!
¡¡Demostramos las grandes capacidades que tenemos!!

Por otro lado, hemos aprendido a programar un GIF con la tecnología de ScratchY os preguntareis que es un GIF, pues veréis es un  acrónimo de las siglas en inglés de Graphics Interchange Format, lo que significa un formato de compresión de imagen limitado a 256 colores o para que lo entendáis mejor, es un conjunto de imágenes que se van sucediendo una tras otra creando el efecto de movimiento en un tiempo de 0.2 segundos.

Pillado mientras elabora su GIF con Scratch
Pillado mientras elabora su GIF con Scratch

Y como ya sabéis que nos encanta aprender a programar, hemos hecho un nuevo proyecto que consiste en un videojuego de preguntas sobre el universo de Star Wars con Scratch. El objetivo de este videojuego es aprender a programar la entrada de código a partir de un tema dinámico y divertido que a nuestros alumnos del Greco les fascina.

Ejemplo de uno de los videojuegos con Scratch
Ejemplo de uno de los videojuegos con Scratch

Seguid atentos a como vamos avanzando, no os lo podéis perder.

Hasta la próxima programadores!

 

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP MENESIANO. FEBRERO 2018

¡¡¡ Muy buenas a tod@s!!!

El mes de Febrero culmina en las clases extraescolares de robotica educativa inicial en Ciencia Lúdica en el CEIP Menesiano.

En el trascurso de estas semanas hemos hecho un montón de avances con los alumnos del Menesiano, avances que se han hecho más que evidentes con el tiempo, los retos y nuevos proyectos que se les ha presentado. Pero sobretodo a través del juego y la diversión para aprender.

Para comenzar, hemos seguido aprendiendo con Lego Wedo.  Hemos realizado nuevos proyectos como el conejo saltarín, el portero y el cocodrilo. 

Una figura de lo más divertida
Una figura de lo más divertida

Además, hemos aprendido de una forma distinta con Lego Wedo haciendo una construcción libre a partir de un proyecto ya realizado, es decir, a través de un robot, en este caso las piernas goleadoras, les propuse crear nuestro propio parque de atracciones con las atracciones que se nos ocurrieran.

Creatividad por todos lados en la clase de robótica
Creatividad por todos lados en la clase de robótica

Algunos de los alumnos tuvieron la gran idea de hacer una noria, otros hicieron un tio vivo, también coches de choque y hasta la atracción de fútbol con portero, cuyo objetivo es introducir la pelota en la portería. Se divirtieron un montón realizando cada una de las atracciones y una vez que las acabaron, cada grupo las expuso  en clase y explicaron como lo habían hecho y que piezas habían necesitado para su construcción.

Nuestro partidito de fútbol, programar es muy divertido
Nuestro partidito de fútbol, programar es muy divertido

Por otro lado, hemos trabajado otras tecnologías como son Scratch y Scratch JrCon cada una de estas tecnologías programamos dos videojuegos: “El explota globos” y “Carrera de obstáculos“.

Programamos nuestros videojuegos en las tablets
Programamos nuestros videojuegos en las tablets

Para el juego del explota globos, nuestros chicos del Menesiano aprendieron a programar los disfraces y los bloques de movimiento. El objetivo del juego era conseguir atrapar los globos que se mueven constantemente por todo el escenario y al atraparlos, explotan en trocitos de color de cada globo. Con este proyecto, se mostraron motivados y se divirtieron mucho haciéndolo y probándolo al final de la clase.

Sin embargo, para el juego de la carrera de obstáculos, introducimos nuevos bloques de programación con los que movíamos a los personajes con teclas distintas y se movían más rápido o lento.

Otro ejemplo de videojuegos con Scratch
Otro ejemplo de videojuegos con Scratch

Es asombroso como semana a semana van avanzando en el uso de cada tecnología y como asocian todo lo aprendido en cada clase, superándose a sí mismos paso a paso sin detenerse. Seguiremos pendientes de sus próximas hazañas, que os aseguro no os las podéis perder, porque serán increíbles.

Hasta la próxima programadores!

 

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP EL GRECO. FEBRERO 2018

¡Buenas a tod@s!

Ya estamos de vuelta en Ciencia Ludica en las clases extraescolares de robotica educativa inicial en el CEIP El Greco, de Villaverde. 

Este mes los alumn@s del Greco han realizado avances significativos en su aprendizaje y se han divertido mucho aprendiendo con las diferentes tecnologías.

Con tecnologías como Lego Wedo hemos hecho nuevos proyectos como son el conejo saltarín y el sapo. Proyectos a los cuales nuestros alumnos añadieron detalles decorativos para hacerlos más personales y variaron su programación.

Programamos nuestro conejo 2.0
Programamos nuestro conejo 2.0
Otro de nuestros proyectos, el sapo robótico
Otro de nuestros proyectos, el sapo robótico

También hemos seguido adentrándonos en el mundo de la programando con  ScratchY que mejor manera de hacerlo que programando nuestro propio videojuego, pues bien, hemos realizado dos videojuegos: “El explota globos” y “Trivial de preguntas de Star Wars“.

En su desarrollo, retomamos los conceptos de escenario, objetos, editor de pintura, bloques de programación… lo que nos sirvió para familiarizarnos con la interfaz de esta aplicación tan divertida.

Uno de nuestros videojuegos, hemos programado un explotaglobos
Uno de nuestros videojuegos, hemos programado un explotaglobos

El objetivo del Explota globos era cazar todos los globos, que se mueven constantemente por el escenario, explotarlos y conseguir la máxima puntuación, mientras que para el Trivial de preguntas de Star wars, consiste en responder el máximo de preguntas sobre las películas de star wars y acertarlas.

Videojuego de preguntas sobre Star Wars
Videojuego de preguntas sobre Star Wars

Algunos de los alumnos, añadieron retos y funciones diferentes a sus videojuegos como por ejemplo: la velocidad y dirección de los globos, número de globos, variedad de preguntas y otras formas de programar el código, etc. Retos que superaron con éxito e hicieron obtener muy buenos resultado, ¡así se hace chic@s!

Seguid atent@s al blog y veréis como avanzan nuestros pequeños ingenieros, ¡no os lo podéis perder!

Hasta la próxima programadores!

 

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP LOS ROSALES. FEBRERO 2018

¡Bienvenid@s de nuevo!

Estamos de regreso en Ciencia Lúdica en las clases extraescolares de robotica educativa inicial en el CEIP Los Rosales.

Durante el mes de febrero los alumnos de Los Rosales han seguido aprendiendo con nuevos proyectos y reforzado conceptos de programación que hemos trabajado en las clases anteriores.  ¿Sabéis que es lo mejor de todo? han aprendido y se han divertido un montón con todos sus compañeros/as.

Hemos creado proyectos nuevos con Lego Wedo  como son:  los pájaros danzarines y los animadores.

Para el proyecto de los pájaros danzarines, hemos trabajado las aves, que tipo de animales son, donde viven, que es lo que comen, como se reproducen y que aves conocíamos. Actividad que les encantó y con la que demostraron todo lo que saben de estos bonitos animales, aplicándolas seguidamente a la construcción de Lego.

Los pájaros de lego no descansan de bailar
Los pájaros de lego no dejan de bailar

La función de los pájaros danzarines consiste en programarlos para que giren sobre si mismos mientras emiten un sonido cantarín.

Alumnos como Sergio y Juan añadieron a su programación nuevas funciones como por ejemplo, el uso de otros sonidos o variaron el tiempo de giro de los pajaritos. Como actividad complementaria, realizaron una historia para los pájaros añadiendo su escenario y otras funciones.

Por otro lado. también construyeron los animadores, para los cuales aprendieron como giraban con el mecanismo de engranajes de transmisión.

Hacemos nuestros animadores con Lego
Hacemos nuestros animadores con Lego

También hemos aprendido de forma distinta haciendo proyectos libres con los que nuestros alumnos han desarrollado su imaginación y dieron rienda suelta a su creatividad. ¡Son unos artistas!

Nos divertimos montamos con lego
Nos divertimos montamos con lego

Seguid muy de cerca los avances de nuestros futuros ingenieros, os sorprenderán mucho.

Hasta la próxima programadores!

Robótica Educativa Inicial. Liceo Sorolla. Febrero

Volvemos con una nueva entrada para contaros todo lo que hemos realizado en este mes de febrero con nuestro kit de lego en las clases extraescolares de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica en el colegio Liceo Sorolla de Pozuelo de Alarcón.

Seguimos trabajando sin descanso, aprendiendo cada día un poco más. Para completar los conocimientos que con los kits de Lego WeDo vamos adquiriendo realizando figuras más complejas con programaciones más desarrolladas, hemos comenzado a utilizar diferentes programas online que nos ayudan a comprender mejor el mundo de la programación y todos los elementos que la forman.

Algunos de los ejemplos de los montajes que hemos realizado durante el mes, serían un genial helicóptero, que aunque es pequeño, hemos podido repasar todos los elementos que utilizábamos para crearlo y cómo podíamos programar a esos elementos. Nos gusta repasar los elementos claves que WeDo nos permite añadir a los montajes y que podemos programar para ampliar los objetivos a conseguir con cada reto propuesto en clase.

Montamos nuestro helicóptero
Montamos nuestro helicóptero
Programamos nuestro helicóptero de lego
Programamos nuestro helicóptero de lego

Hemos seguido construyendo medios de transporte, y otro que hemos montado sería el pequeño barco de Moby Dick, que aunque no es demasiado grande, nos brinda la oportunidad de poder hablar sobre el mar, los piratas, los barcos, todos los animales que viven en el mar…y claro está, el cuento de la genial ballena. Ha sido muy divertido, todos hemos participado, hemos aprendido y nos hemos divertido mucho durante la creación de este modelo.

Construimos el barco de Moby Dick
Construimos el barco de Moby Dick
Programando nuestro pequeño barco
Programando nuestro pequeño barco

Como he comentado en el inicio de la entrada, aunque somos pequeños, nos estamos iniciando en el mundo de la programación pura y dura… estamos comenzando a sumergirnos y gracias a algunos programas como Sprite Box, comenzamos a entender elementos de programación que junto con el software de Lego WeDo hacen que nos demos cuenta de lo divertido que es programar.

Programamos con Sprite Box
Programamos con Sprite Box

Pensábamos que por ser pequeños sería complicado…pero nada de eso, todos somos capaces de superar los retos que nos encontramos durante las clases, también utilizamos la hora del código, una iniciativa mundial para que todos los niños trabajen la programación y comprendan mejor la tecnología.

Como veis, no paramos de trabajar, aprender, crecer, madurar, trabajar la creatividad, el compañerismo y sobretodo de divertirnos mientras hacemos todo eso.

No os perdáis la entrada del mes que viene, ¡¡os esperamos!!

ROBÓTICA EDUCATIVA INICIAL CON LEGO WEDO. COLEGIO MENESIANO. FEBRERO

Pasito a pasito vamos avanzando y ya nos encontramos en el mes de febrero en la clase extraescolar de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica del Colegio Menesiano.

Durante febrero han fortalecido el aprendizaje de los sensores, tanto de inclinación como de movimiento, al igual que han utilizado las poleas y trabajado de una forma diferente la robótica a través de un reto de ingeniería.

Han sido muy diferentes los proyectos con Lego Wedo. Empezaron con una actividad que consistía en construir unas ranas. Cada una de ellas tenía un sensor distinto, que tuvieron que programar. Así por ejemplo, la rana con el sensor de movimiento hacía un sonido cada vez que detectaba algo cerca, mientras que la otra rana con el sensor de inclinación hacía un sonido diferente según se inclinaba hacia un lado u otro.

"Ranas" con Lego Wedo
“Ranas” con Lego Wedo

¡Se lo pasaron muy bien poniendo los sonidos!

También han trabajado la robótica con Lego Wedo de una manera distinta. Se les presentó un reto a solucionar que consistía en cómo podíamos ayudar a dos niños a cruzar un río con cocodrilos.

La respuesta a este problema fue muy variada. Algunos propusieron construir un puente, otros un avión, un barco,… Muchas opciones diferentes, que cada uno construyó con los Lego Wedo.

Reto de ingeniería con Lego Wedo
Reto de ingeniería con Lego Wedo
Reto de ingeniería con Lego Wedo
Reto de ingeniería con Lego Wedo
Reto de ingeniería con Lego Wedo
Reto de ingeniería con Lego Wedo

Después estuvieron explicando el porqué de esa solución al reto propuesto. Esta actividad diferente con los Lego les gustó mucho, así que repetiremos más adelante porque además trabajaron estupendamente. ¡Muy bien ingenieros!

Para poner fin a febrero, construyeron el cocodrilo, que estará presente el día de puertas abiertas del Colegio Menesiano. Para este proyecto, utilizaron las poleas y el sensor de movimiento, de tal manera que el cocodrilo cerraba la boca cada vez que detectaba algo cerca.

"Cocodrilo" con Lego Wedo
“Cocodrilo” con Lego Wedo

A lo largo de marzo seguiremos trabajando y fortaleciendo conceptos de mecánica y programación en nuestra clase de robótica educativa inicial.

¡Un saludo ingenieros!

ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP EL GRECO. ENERO 2018

¡Hola a tod@s!

Hemos empezado nuevo año y ya estamos de vuelta en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica, de robotica eucativa inicial en CEIP El Greco.  Los alumnos y alumnas del Greco han vuelto con muchas ganas de seguir aprendiendo y divertirse en clase de robotica. ¿Nos divertimos con ellos?, pues ¡vamos allá!

Hemos continuado en la construcción de nuevos  proyectos con Lego Wedo, programado nuestro segundo videojuego con Scratch y también hemos tenido tiempo para hacer hora del código con Minecraft. ¿Queréis saber como?, en seguida os lo contamos.

Nos los pasamos genial en las clases de robotica
Nos los pasamos genial en las clases de robotica

Con Lego Wedo han construido un barquito y un conejo. Para ambos proyectos han añadido decoración a sus construcciones y se han divertido mucho elaborándolos. ¡No hay construcción que se les resista!

Nuestro barco de lego surca los mares
Nuestro barco de lego surca los mares
nuestro barco se mueve sin para
nuestro barco se mueve sin para

Por otro lado, con Scratch han hecho un videojuego de come cocos o tambien llamado Pac-man.  Es un popular juego de arcade creado en 1980 , que consiste en mover a pac-man, un circulo de color amarillo por un laberinto que come frutas o puntos amarillos, y el cual ha de esquivar a los diferentes fantasmas de colores que se mueven de forma aleatoria por el laberinto.

Nos ponemos manos a la obra para realizar nuestro videojuego
Nos ponemos manos a la obra para realizar nuestro videojuego

Con este videojuego, los alumnos del Greco, afianzaron conceptos de programación, así como el uso de la interfaz de scratch y sus funciones. Recordamos que llamamos interfaz a la pantalla de trabajo y conjuntos de elementos que la forman, en la cual vamos a trabajar, y en este caso es Scratch. En el proceso, alumnos como Mario o Alejandro elaboraron su laberinto como el pac-man original, otros como es el caso de Celia o Sergio realizaron su propio laberinto. ¡Los resultados fueron increibles!

Pero no todo ha sido construir y programar, también hemos hecho una hora del código con el mundo de Minecraft. ¿Y en que consiste hora del código con Minecraft? Nada mas ni nada menos que programar diferentes misiones con distintos objetivos, dentro del mundo de Minecraft de una forma original, lúdica y muy divertida. Actividad que los chicos/as de rebotica han disfrutado y se han divertido realizándola. ¡Han trabajado como unos campeones!

Programamos con la "Hora del código"
Programamos con la “Hora del código”

No os perdáis ningún detalle de todo lo que hacemos en las clases de robotica educativa y los progresos de nuestros pequeños ingenieros.

Hasta la próxima programadores!