Archivo de la etiqueta: learn to learn

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Enero.

Seguimos sin descanso aprendiendo en nuestras clases extraescolares de robótica infantil de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

A la vuelta de las vacaciones nos hemos puesto al día contando todo lo que nos han traído los Reyes Magos, así que tras ello, nos hemos puesto a trabajar con nuestro Kit de Learn to Learn. Con las piezas hemos trabajado sobre la temática  de Navidad, más en concreto los Reyes Magos, han creado a los personajes y sus regalos.

Los reyes magos en Ciencia Ludica
Los reyes magos nos visitan y se convierten en Legos

Cada uno, con su creatividad ha construido sus propios Reyes de Oriente. Ha sido muy divertido y lo mejor es todo lo que hemos podido trabajar en clase…mientras nos divertimos aprendemos las formas, los colores y mejoramos nuestra motricidad.

los reyes magos en ciencia lúdica
los reyes magos en ciencia lúdica

Algunas creaciones han sido muy buenas, estos pequeños ingenieros cada día trabajan más duro y lo hacen patente en cada clase que pasa.

¡¡Os seguiremos informando!!

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Diciembre.

Un día más avanzamos en nuestros conocimientos de la robótica infantil en nuestras clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Seguimos creando y desarrollando nuestra imaginación utilizando el kit de Lego Learn to Learn. Como estamos en diciembre, y se acercan las Navidades, antes de irnos de vacaciones vamos a relacionar las piezas y esta temática tan oportuna para crear geniales proyectos.

robotica navidad
robótica navidad

Aunque es un poco complicado todos se han puesto a construir en cuanto han tenido las piezas en sus manos.

Como ejemplo de estas fiestas, hemos intentado construir un árbol de navidad. Le hemos añadido adornos y luces construidas con piezas, claro. Ha sido divertido y todos hemos estado trabajando juntos.

Después hemos construido un pequeño reno con una trineo en el que viajaba Papá Noel. Eso ha sido algo más complejo de construir, aunque mientras lo intentábamos nos lo hemos pasado genial y hemos ido hablando sobre las Navidades, sobre Papá Noel, también sobre los renos y Los Reyes Magos.

Ha sido una clase en la que hemos trabajado mucho, porque los retos a superar eran complicados, pero tras nuestro esfuerzo, hemos conseguido cumplirlo y hemos disfrutado y nos hemos divertido.

No dejamos de avanzar, os seguimos contando.

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Noviembre.

Seguimos avanzando en nuestro camino por la robótica educativa en nuestras clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Para completar los conocimientos que vamos adquiriendo con Blue-Bot, hoy trabajamos con el kit de Lego Learn to Learn. Con este kit aprendemos a diferenciar colores y formas, además de trabajar la motricidad fina, que es algo muy importante para nuestro día a día y esencial para los próximos cursos de robótica educativa.

A la vez que aprendemos, vamos trabajando la creatividad y la concentración. Ya que para que nuestros proyectos se lleven a cabo, tenemos que ser meticulosos en nuestro procedimiento de construcción.

Todos los alumnos tienen una gran creatividad y un gran ímpetu de trabajo. Hoy en clase se han construido robots muy divertidos y completos, con un montón de funciones, según me contaban mis pequeños ingenieros.

Construyendo nuestros robots con Learn to Learn
Construyendo nuestros robots con Learn to Learn

Les encanta poder crear y montar en clase, todos trabajan sin descanso.

Para terminar la clase, hemos jugado a “Buscar la pieza“. Cada uno con su pequeña bolsa del kit, debe intentar encontrar la pieza que yo le describo lo más rápido posible. Así repasamos las formas, colores y números. Además nos divertimos un montón y seguimos aprendiendo.

No paramos de avanzar y seguir aprendiendo clase a clase. Aunque son pequeños, estos alumnos no dejan de sorprenderme.

Os seguiremos contando novedades, no os las perdáis.

 

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. 17 Octubre.

En esta nueva clase de robótica infantil hemos comenzado a trabajar con una tecnología nueva que también nos va a acompañar durante el curso. Se trata del kit de Learn to Learn de Lego.

Al ser la primera clase en la que hemos trabajado con este kit, lo primero ha sido comenzar a familiarizarse con las piezas de construcción, las distintas formas que encontramos y todos los colores.

Como primera toma de contacto hemos podido realizar en clase a Mr. Lego, nombre cariñoso que le hemos adjudicado al pequeño robot creado por todos los alumnos. Al principio ha sido un poco más complicado crear la estructura, pero poco a poco hemos visto cómo se iba construyendo nuestro pequeño amigo y todos los alumnos se han alegrado de ver su proyecto finalizado.

Mr.Lego se presenta en el Menesiano
Mr.Lego se presenta en el Menesiano

¿Por qué utilizamos el kit de Learn to Learn?

Porque es el complemento ideal para las clases de robótica infantil, ya que la construcción de proyectos y elementos es esencial para la parte más mecánica de la robótica. Con este kit, los alumnos consiguen mejorar su motricidad fina a la vez que desarrollan la lógica y la resolución de problemas. Además la familiarización de los alumnos con las piezas y la manera de construir los prepara para los siguientes pasos en el mundo de la robótica y la programación.

Ha sido una clase muy divertida, diferente y aunque al principio ha sido algo complicado realizar la construcción, poco a poco la creatividad y el esfuerzo de todos los alumnos han quedado patente en sus creaciones.

Los resultado han sido muy buenos, así que seguiremos trabajando y os lo contaremos aquí.

¡No te lo pierdas!

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. 7 Noviembre.

Un nuevo lunes hemos estado trabajando con los pequeños programadores del Colegio Menesiano en la clase de Robótica Infantil de Ciencia Lúdica y os vamos a contar lo bien que nos lo hemos pasado mientras construíamos y seguíamos aprendiendo.

En esta clase hemos utilizado el kit de Learn to learn de Lego para seguir mejorando nuestra forma de construir y de prepararnos y coger soltura para que en cuanto crezcamos un poquito, empecemos a trabajar con Lego WeDo, que es para un poco más mayores y lo utilizaremos en la siguiente etapa.

En la clase de hoy, los alumnos han podido desarrollado su imaginación al máximo con ayuda de las piezas de Lego. Hemos comenzado creando distintos animales con las piezas del kit, hemos estado hablando de los distintos animales que conocíamos y los hemos descrito, cómo eran, donde vivían, qué sonido hacen… y aunque al principio parecía un poco complicado crear animales sólo con las piezas, poco a poco han conseguido realizar grandes construcciones y muy interesantes. Hemos relacionado los diferentes colores de las piezas del kit de Learn to Learn con los colores de los distintos animales que hemos creado.

Learn to Learn en clase
Learn to Learn en clase

Por último, cada uno ha podido realizar su propio robot, de forma totalmente libre, cada cual ha dejado volar su imaginación y creatividad, creando unos robots muy chulos e ingeniosos, porque muchos tenían funciones, según me han indicado sus creadores.

Ha sido una clase muy divertida y productiva. Estoy muy contenta porque tengo claro, que todo los alumnos son unos pequeños ingenieros con muchas ganas de trabajar, aprender, divertirse y conocer este mundo nuevo que es la robótica y la programación.

Como siempre, se nos ha hecho la clase un poco corta, porque parece que el tiempo vuela cuando nos ponemos a trabajar y a crear nuestros robots.

¡El próximo día trabajaremos mucho más!

TRABAJAMOS DIFERENTES HABILIDADES CON LEGO WEDO. PRÍNCIPE DE ASTURIAS

Tenemos alumnos muy creativos en el CEIP Príncipe de Asturias y esto nos permite trabajar diferentes campos para potenciar sus habilidades.

Tras un mes de curso escolar hemos visto las nociones básicas de los montajes: hemos trabajado con poleas, engranajes y algún diseño donde combinábamos ambos mecanismos, además de haber hecho nuestras primeras inmersiones programando los sensores del equipo Lego WeDo.

Construyendo nuestro modelo
Construyendo nuestro modelo

Pero como decimos en el primer párrafo, no concebimos la robótica como materia aislada: a través de la robótica trabajamos la resolución de problemas, el análisis, el trabajo en equipo, la comunicación, la experimentación y la capacidad de crear. Por ello planteamos retos a nuestro alumnado que tengan la capacidad de resolver.

La práctica del barco:

Es una de las prácticas que vienen en el software WeDo, ¿por qué creemos que es una buena práctica? Para empezar por el juego de engranajes que presenta: un engranaje pequeño mueve a otro más grande el cual está conectado a la base sobre la que está construido el barco que que le permite balancearse creando el efecto de navegación. Así que tras el montaje y análisis de la construcción les hemos planteado el reto:  tenían que recrear la historia de Max, el cual estaba tranquilamente navegando en su barca un día soleado cuando de repente estalló una tormenta. ¿Qué pasó con Max y qué ha pasado en el Príncipe de Asturias? Que todos los niños han volcado toda su imaginación en el proyecto y han sabido regular la potencia para simular un mar en calma o uno con oleaje, a lo cual han acompañado en su línea de programación con sonidos de truenos e imágenes que cada pareja ha adaptado a su gusto, porque todo el mundo sabe que no es lo mismo sufrir una tormenta en el Mediterráneo que en la Antártida.

WeDo en el Principes
WeDo en el Principes

 

LEGO WEDO EN COLEGIO MENESIANO. EMPEZAMOS EL CURSO

Ya ha empezado el curso escolar y nuestras primeras prácticas en clase.
Son muchos los alumnos que tenemos que empiezan este año a indagar en esto de la robótica y, para los más pequeños, hemos empezado con unas prácticas sencillitas para ir abriendo boca y entusiasmarlos en su aventura.

Primeros pasos:

La primeras prácticas que hemos hecho han sido para entender cómo funcionan los engranajes y las poleas. Son unos ejercicios sencillos donde los estudiantes empiezan a familiarizarse con las construcciones Lego al tiempo que aprenden nociones básicas de mecánica.

Para ello dividimos la clase en parejas, que es como vamos a trabajar a lo largo del curso y asignamos un ejercicio de la sección “Primeros pasos” de WeDo a cada pareja. Unos harán engranajes del mismo tamaño, otros usarán tamaños diferentes, otros harán poleas, poleas cruzadas, etc.

Una vez finalizados los montajes deberán programarlos. Empezamos por la base de la programación: les pedimos que muevan el motor en una dirección y observen el comportamiento de los engranajes o poleas. ¿Giran en la misma dirección? ¿Van a la misma velocidad? Cada pareja deberá mostrar al resto de compañeros lo que han construido y explicar cómo funciona.

Una vez hechas todas las exposiciones les dejaremos tiempo para que exploren los módulos más básicos para controlar el motor: moverlo en una dirección u otra, regular la potencia o el tiempo, parar el motor y reanudar el movimiento, etc.

Estas son las nociones que vamos a seguir trabajando a lo largo del curso, creando diseños cada vez más complicados y exigentes para las mentes tan despiertas de nuestros alumnos. A lo largo de Octubre hemos trabajado con poleas y engranajes, al mismo tiempo que hemos empezado a experimentar con los sensores que provee el equipo WeDo.  Como por ejemplo  en la práctica del “Avión de Rescate”, donde el sensor de inclinación era el encargado de darle la orden a la hélice de moverse en el momento de despegue, reto que consiguieron las jóvenes promesas del Colegio Menesiano con mucho entusiasmo.

¡Bien hecho!

 

Clase con BlueBots. CEIP Príncipes de Asturias. Mayo 2016

Continuando con lo visto en la clase de la semana pasada en el Colegio Príncipes de Asturias , hemos vuelto a trabajar con los BlueBots y la seguridad vial. Como novedad, hemos ampliado nuestro pequeño mapa de la ciudad creando señales de trafico con el Kit de Learn to Learn.

Es una forma muy divertida y amena de aprender seguridad vial, circulación y buenos comportamientos. Nuestros amigos BlueBot han sido una compañía perfecta que nos han ayudado mucho para comprender estos conceptos que vemos a diario por la calle.

BlueBots en la ciudad
BlueBots en la ciudad

Los pequeños programadores han conseguido dirigir a los robots por la ciudad, aunque la complicación era tener que programarlos de forma que llegasen sin problemas al punto deseado respetando todas las normas de nuestra ciudad y todas las señales de trafico que el resto de compañeros habían incluido en nuestra pequeña representación de ciudad.

Todos han conseguido sus objetivos y han desarrollado perfectamente la actividad. Ha sido una clase muy divertida y productiva.

En la siguiente haremos mucho más.

 

BlueBots en clase. CEIP Príncipes de Asturias. Abril 2016

BlueBots han aparecido en la clase de los más pequeños para ayudar a continuar con todo su aprendizaje.

Nos han acompañado a dar un pequeño pasito más en este camino que estamos desarrollando en el mundo virtual, y qué mejor manera que con nuestras queridas abejas BlueBots. Son sencillas de programar y muy divertidas.

Refuerzan los conocimientos espaciales de nuestros pequeños programadores de forma lúdica y sin darse cuenta aprenden y mejoran su comprensión de la proyección del mundo virtual.

BlueBots en Ciuencia Lúdica
BlueBots en Ciencia Lúdica

Nuestra ciudad ha ido creciendo con la ampliación que hemos creado con el pack Learn to Learn, que conocemos bastante bien, ya que hemos trabajado anteriormente con él. Nuestra gran creatividad nos ha facilitado crear un genial parque de molinos de viento, que ha dado un toque característico a nuestra pequeña villa.

La clase con BlueBots ha sido muy divertida y productiva, estos pequeños serán grandes programadores.