Archivo de la categoría: Programación de Videojuegos

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Mayo.

Afrontamos las ultimas clases extraescolares del curso de Programación de Videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano de Madrid.

Para continuar nuestro viaje a través de la senda de la programación vamos a terminar trabajando con Minecraft y aprendiendo un poco lo amplio que es este mundo y todo lo que podemos modificar dentro de este mundo virtual.

Para comenzar hemos utilizado el programa Worldpainter. Con este sencillo programa vamos a poder crear todos los mundos que nos imaginemos para nuestras aventuras de Minecraft. Hemos empezado conociendo la interfaz y las herramientas básicas para poder comenzar a desarrollar nuestra imaginación y creatividad y desarrollar unos mapas muy interesantes en los que posteriormente poder jugar.

Trabajando con Worldpainter en Ciencia Lúdica
Trabajando con Worldpainter en Ciencia Lúdica

Una vez que nos hemos puesto al día con el nuevo programa y todas las posibilidades que nos permite…hemos comenzado a trastear creando nuestro primer mapa para Minecraft. Si queremos sobrevivir en nuestro mapa…debemos añadir todo lo necesario, recursos, vegetación, terrenos, agua…

Desarrollando nuestros mapas de Minecraft con Worldpainter
Desarrollando nuestros mapas de Minecraft con Worldpainter

Nos hemos iniciado intentado hacer un mapa de España…y tras esa ardua batalla, hemos continuado desarrollando un mapa libre, con diferentes formas y recursos, organizados según hayan querido los alumnos. Algunos han demostrado gran creatividad y unas buenas dotes de exploradores, inventando unos geniales mapas para el mundo de Minecraft.

Paso seguido nos hemos puesto manos a la obra y hemos intentado sobrevivir en nuestro mapa…no ha sido nada fácil.

Para terminar las clases, nos despedimos del curso con un genial Kahoot en el que competimos entre todos e hicimos un repaso general de todo lo que vimos durante el curso.

Kahoot final de curso
Kahoot final de curso

Ha sido un año muy divertido, en el que hemos aprendido mucho y en el que nos hemos ido metiendo en el mundo de la programación sin esfuerzo y consiguiendo muy buenos resultados.

competición de clase con Kahoot
competición de clase con Kahoot

Espero veros a todos el año que viene, porque vamos a avanzar mucho y a utilizar nuevos programas que nos ayudaran a seguir desarrollando nuestra creatividad y nuestras ganas de seguir aprendiendo.

¡¡Os deseo un feliz verano!!. Recargad las pilas, que aún nos queda mucho por aprender.

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Abril.

Seguimos avanzando en nuestras clases extraescolares en el Colegio Menesiano de Programación de Videojuegos en Ciencia Lúdica.

Un día más os contamos todo lo que vamos haciendo en las clases de programación de videojuegos. Seguimos trabajando con Kodu, sin descanso. Realizamos diferentes proyectos que nos ayudan a crear nuevos videojuegos y descubrir nuevos bloques de programación para aprender nuevas opciones que podemos desarrollar en Kodu.

Para cerrar todo nuestro bloque de programación de videojuegos con este programa, tras desarrollar distintos proyectos que nos han ayudado a conocer la interfaz, el programa y la forma de programar, hemos realizado los proyectos finales. En esta ocasión han tenido que realizar dos, uno individual y otro en pareja.

Como ocurrió con Scratch, los proyectos finales de Kodu Game Lab han sido de temática y elaboración totalmente libre, por lo que podían crear lo que ellos quisieran. Los proyectos han sido de mucha calidad, todos han trabajado y dado lo mejor de ellos mismos. Han demostrado su creatividad e ingenio, todo lo que han aprendido durante el curso y han sido capaces de hablar en publico y contar a sus compañeros perfectamente en qué consistía su videojuego, cómo se jugaba y el objetivo.

Como era de esperar, no han defraudado y los alumnos del Colegio Menensiano han dado lo mejor de ellos. Han trabajado y demostrado de todo lo que son capaces. Estoy muy contenta.

Presentación de los proyectos finales de Kodu
Presentación de los proyectos finales de Kodu

Hemos tenido videojuegos de todo tipo, para uno o dos jugadores; carreras, batallas, laberintos con trucos, juegos sencillos pero con muchas trampas, juegos complejos semejantes a los “Juegos del hambre”, juegos de aventuras…

Otro ejemplo de trabajo final
Otro ejemplo de trabajo final
Más ejemplos de proyectos finales
Más ejemplos de proyectos finales

Los gráficos en 3D nos han ayudado a que las creaciones de los alumnos fuesen aún más atractivas, todo es muy positivo, además este tipo de actividad hace sacar lo mejor de cada uno de ellos.

¡¡Continuar así, vais a llegar muy lejos!!

Nos despedimos hasta la vuelta de Semana Santa, recargar las pilas, que aún tenemos mucho trabajo por delante.

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Marzo.

Seguimos trabajando en las clases extraescolares de  Programación de Videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

No paramos de avanzar en las clases de programación de videojuegos, seguimos con nuestro nuevo programa Kodu Game Lab. Cada día nos es más fácil movernos por la interfaz y crear nuestros videojuegos. Con los gráficos en 3D nuestros videojuegos son mucho más realistas y desarrollados. Con este nuevo programa que utilizamos podemos recrear unos escenarios mucho más desarrollados. La creatividad es el complemento perfecto para desarrollar grandes proyectos, y los alumnos del Colegio Menesiano lo dejan claro cada clase que pasa.

Programamos en Kodu
Programamos en Kodu

Kodu nos permite programar grandes proyecto y desarrollar programaciones interesantes. En estas clases hemos creado diferentes proyectos, un “come manzanas” en el que Kodu se va comiendo todas las manzanas que le hacen sumar puntos y le ayudan a ganar, pero hemos añadido un cronómetro que nos complica un poco hacernos con la victoria.

Creamos el escenario del videojuego
Creamos el escenario del videojuego

En Kodu podemos programar todos los personajes y elementos que hay, así que nos abre una gran variedad de posibilidades de creación y desarrollo. Sólo que tenemos que trabajar la creatividad y nuestras opciones serán innumerables. Aunque la programación es algo más sencilla y limitada que en Scratch, el desarrollo gráfico es el complemento perfecto, que nos permite haber trabajado durante el curso ambos aspectos, dando importancia a los dos elementos más importante en cuanto a desarrollo de videojuegos se refiere.

Programamos a nuestro personaje
Programamos a nuestro personaje

Los ejemplos que se desarrollan en clase son muy interesantes y de gran calidad. Los alumnos del Colegio Menesiano demuestran su gran interés, creatividad e ingenio.

¡Son todos unos expertos!

¡Hasta la siguiente entrada, un saludo 2.0!

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Marzo.

Otra vez de vuelta, seguimos trabajando y no paramos de avanzar y mejorar en las clases de programación de videojuegos en el Colegio Menesiano con las clases extraescolares de Ciencia Lúdica.

Una creación con nuestro nuevo programa
Una creación con nuestro nuevo programa

En este mes, todos los alumnos han trabajado muy duro con Scratch, y se han convertido en todos unos expertos de la programación. Así que proseguimos en nuestro cometido de desarrollar grandes pequeños programadores y alcanzamos un nuevo nivel. Después de desarrollar geniales videojuegos y animaciones con Scratch 2.0 y de cerrar este bloque con la presentación de proyectos finales, ya estamos preparados para lo siguiente. Que no es nada más y nada menos que Kodu Game Lab.

Creación de nombres con Kodu en Ciencia Lúdica
Creación de nombres con Kodu en Ciencia Lúdica

Nadie conoce esta nueva tecnología que vamos a ver en clase, así que no perdemos tiempo en comenzar a movernos y comprender cómo se organiza la interfaz. Aunque al principio nos puede costar un poco adaptarnos a la nueva tecnología… esto va a ser pan comido para estos pequeños grandes programadores que se divierten mientras programan. Lo mejor de todo es que Kodu Game Lab nos permite crear videojuegos utilizando gráficos en 3D, lo que nos permite crear mundos muy interesantes.

Ejemplo de nombre con Kodu
Ejemplo de nombre con Kodu

Con Kodu seguimos programando pero podemos añadir un matiz mas a nuestras creaciones, desarrollar mundos con gráficos mejores, un punto importante en los videojuegos que vemos en el mercado y a los que nos queremos parecer.

Otro nombre en 3D
Otro nombre en 3D

Tras una primera toma de contacto, todos estamos deseosos de investigar y comenzar a desarrollar nuestra creatividad y curiosidad. No so perdáis los nuevos avances que os iremos contando, ¡¡van a ser un montón!!

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Febrero

En nuestras clases extraescolares de Programación de Videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano seguimos imparables creando en nuestras clases programaciones increíbles.

Hemos alcanzado el nivel máximo de pequeños grandes programadores con Scratch…así que con nuestra carrerilla vamos a continuar avanzando y ahora vamos a aprender a programar con Kodu Game Lab, para adentrarnos en el mundo de los videojuegos 3D.

Nos iniciamos con Kodu
Nos iniciamos con Kodu

¿Qué es KODU?

Kodu Game Lab es un entorno de programación de videojuegos que nos facilita adentrarnos en el entorno de 3D.

Kodu nos ayuda a trabajar la lógica y la resolución de problemas. Se trabaja a través de condicionales y secuencias con causa y efecto.  Es ideal para trabajar la creatividad y el desarrollo espacial.

nuestro nombre en 3D
nuestro nombre en 3D

Todos estamos emocionados y queremos empezar cuanto antes, así que os iremos informando de todos los avances que vamos a realizar en este nuevo entorno…que aunque parece un poco complicado…nos haremos con él a la perfección.

Otro ejemplo con mucha creatividad
Otro ejemplo con mucha creatividad

Aquí os presentamos algunos ejemplos de lo que hemos creado hoy en clase para irnos haciendo con el entorno de programación y el desarrollo del escenario. Hemos empezado con algo sencillo para calentar…crear nuestro nombre y añadir a Kodu para que se pasee por él.

No os perdáis todo lo que vamos a prender programando y divirtiéndonos, porque Kodu es genial.

Programación de videojuegos. Colegio Menesiano. Febrero.

Hoy es el último día que trabajamos en nuestras clases extraescolares de Ciencia Lúdica de Programación de Videojuegos en el Colegio Menesiano con nuestro querido programa Scratch. Nuestro querido gato nos ha acompañado durante el primer trimestre porque es la tecnología ideal para comprender e iniciarse en el mundo de la programación de videojuegos. Después de trabajar todos los bloques y desarrollar la creatividad y la imaginación para crear grandes proyectos, hemos dado el punto y final con una presentación individual de los proyectos finales de los alumnos.

presentación de proyectos finales con Scratch
presentación de proyectos finales con Scratch

Estoy muy contenta con el trabajo que todos han realizado, ya que han dejado patente su esfuerzo, dedicación e interés por realizar un gran trabajo.

Otro ejemplo de proyecto final
Otro ejemplo de proyecto final

Después de las creaciones, cada uno ha presentado al resto de la clase su videojuego, explicando la temática y el desarrollo del mismo. Algunas ideas han sido muy novedosas y han cautivado a todos los presentes.

más proyectos que me dejaron con la boca abierta
más proyectos que me dejaron con la boca abierta

Mi más sincera enhorabuena a todos los alumnos por su esfuerzo y gran trabajo. Cada día me demuestran que se superan en cada clase, y que pueden alcanzar lo que se propongan.

 

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Enero.

Seguimos avanzando en nuestras clases de programación de videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano. Estas son nuestras ultimas sesiones con Scratch, ya que es una tecnología que todos los alumnos manejan a la perfección y de la cual pueden crear proyectos de muy buena calidad.

En esta sesión hemos creado un videojuego muy divertido, en el que hemos aprendido a utilizar la cámara de nuestro portátil. Los alumnos han desarrollado su creatividad y han podido aprender a utilizar una parte muy productiva de los bloques de Scratch.

Usamos la Cam con Scratch
Usamos la cam con Scratch

La idea de poder jugar utilizando nuestra imagen es muy atractiva, y mucho más lúdico que el simple hecho de usar el teclado o makey-makey.

Seguimos aprendiendo y desarrollándonos como programadores, parece que la primera etapa del camino ha llegado a su fin, y todos han conseguido los objetivos propuestos de sobra. Estoy muy contenta con los resultados.

¡Os seguiremos informando!

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Diciembre.

Un día más estamos aquí para contaros lo que vamos avanzando en nuestras clases extraescolares de Programación de Videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano.

Seguimos avanzando en nuestra andadura por el camino de la programación con Scratch, y esto no tiene fin. Todos los alumnos progresan a pasos de gigantes y cada día que pasa los proyectos que desarrollan son más completos y mejoran su creatividad.

Como estamos en diciembre y nos despedimos hasta la vuelta de las vacaciones, para completar esta primera etapa del curso de videojuegos, van a realizar un pequeño juego o felicitación en Scratch, libre, con el único requisito de que la temática sea de Navidad.

Navidad en Programación
Navidad en Programación
Scratch es una herramienta ideal para poder desarrollar la creatividad y realizar unas felicitaciones navideñas 2.0

Es divertido poner a prueba a los alumnos y muy gratificante ver, como son capaces de superar los retos y dejarme con la boca abierta con su creatividad.

Algunos ejemplos han sido muy novedosos y hacen patente las grandes ideas que estos pequeños programadores poseen.

Seguimos programando, aprendiendo, desarrollando nuestros conocimientos y no dejamos de avanzar e ir mejorando día a día.

Makey-Makey como complemento de Scratch
Makey-Makey como complemento de Scratch

Como complemento, hemos intentado construir un mando con Makey-Makey para que nuestro juego fuese más divertido y complicado aún, ha sido una experiencia muy divertida. Y nos ha servido como complemento ideal para comprender mejor la electricidad.

Más adelante seguiremos trabajando con Makey-Makey, ya que nos ayuda a seguir complementando todos nuestros conocimientos.

Nos vemos a la vuelta de las vacaciones.

¡¡¡Felices Fiestas y Espero que este 2017 sea un año muy productivo!!!!

 

 

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Diciembre

Seguimos un día más trabajando en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica de Programación de Videojuegos con Scratch en el Colegio Menesiano.

A través de este blog os seguimos informando de las novedades, y estoy muy contenta. Hoy ha sido una clase muy intensa e interesante. 

Los alumnos demuestran en las clases todo lo que van avanzando y cómo cada vez comprenden mejor todos los bloques que utilizan. Donde más se ve su avance es en la forma que tienen de enfrentarse a los diferentes retos que se proponen, actuando con lógica y de forma ordenada.

videojuego de conocimientos
Videojuego de conocimientos

Cada día que pasa, los retos son más complejos pero eso no es impedimento para que todos consigan sin problema superar y asombrarme con sus creaciones.

Uno de los retos que más me gusta realizar es poner a prueba su imaginación, que en ocasiones es lo que más cuesta trabajar.

Los alumnos del Colegio Menesiano no dejan de sorprenderme, y esta vez crearon un genial juego de preguntas y respuestas muy divertido.

 

Juego de conocimientos generales
Juego de conocimientos generales

En ocasiones, ponemos un reto diferente, en el que solo tienen que cumplir un objetivo, pero el resto de su programación y diseño es libre. Aunque en un principio puede parecer sencillo, es uno de los retos más complejos, ya que tienen que estructurarse desde el principio lo que quieren desarrollar y para ellos es muy complejo empezar desde cero.

Aún así, todos los alumnos consiguen  dejarme con la boca abierta y sorprenderme.

Todos recordaban los temas que daban en las diferentes asignaturas para poder retarme a jugar con su juego… ¡¡En algunas me hicieron pensar!!

Seguimos con nuestra tarea diaria, trabajando y aprendiendo, nos os perdáis nada.

¡¡Esta vez el reto lo he tenido que superar yo!!

Programación Videojuegos. Colegio Menesiano. Noviembre

Seguimos un día más contando todo los avances que realizamos en nuestras clases de Programación de Videojuegos con Scratch en el Colegio Menesiano, en las clases de extraescolares de Ciencia Lúdica.

Continuamos avanzando en nuestro camino por la programación, y os lo hacemos llegar a través del blog.

Como todos los alumnos están trabajando de forma incansable y con muchas ganas, los avances que estamos realizando en clase son notables. Gracias a esto, podemos seguir añadiendo conocimientos y ampliando las programaciones de los proyectos que realizamos.

Esta semana los proyectos son más complejos y aunque en principio parecía que iba a ser muy complicado, todos han conseguido cumplir los objetivos y desarrollar una increíble programación que ha demostrado la calidad de los proyectos.

La interfaz de Scratch ya no es un problema para los alumnos, todos manejan muy bien los bloques y los elementos que deben usar para desarrollar sus videojuegos. Cada día se demuestra que programar es muy divertido y aprendemos mucho.

Clase de programación en el Colegio Menesiano
Clase de programación en el Colegio Menesiano

Algo que siempre intentamos con nuestras clases de Ciencia Lúdica es que sean el complemento perfecto para los alumnos y que sigan aprendiendo y repasando los conocimientos que adquieren en el colegio.

Así que este proyecto ha consistido en realizar una calculadora 2.0, aunque al principio parecía difícil luego ha sido menos complicado y todos han realizado una calculadora muy divertida y han repasado lógica y algoritmos para poder llevarla a cabo.

Seguimos con nuestra tarea diaria, os seguiremos contando.