Archivo de la categoría: CEIP Infanta Elena

Robótica Educativa Inicial. CEIP Infanta Elena. Abril.

Y casi sin darnos cuenta, hemos vuelto a pasarnos por aquí, y eso solo significa que otro mes ha pasado por las clases extraescolares de Ciencia Lúdica. Durante las clases de robótica educativa en el colegio Infanta Elena de Pozuelo de Alarcón el tiempo se pasa volando.

Abril viene con muchas fiestas, ya que tenemos en medio del mes las vacaciones de Semana Santa, que han tardado mucho en llegar. Eso significa que el final del curso está a la vuelta de la esquina. Parece mentira, pero octubre nos queda muy lejos, hemos ampliado mucho nuestros conocimientos, disfrutado, aprendido, mejorado y nos quedamos con ganas de más, así que a la vuelta, cargaremos las pilas, porque el último mes va a venir cargado de mucho trabajo.

Como mayo está a la vuelta de la esquina, igual que hicimos el mes pasado, desarrollando un pequeño detalle para para los papás por celebrar el 19 de marzo… ahora hemos preparado el del día de la madre. Que aunque a muchos se nos había olvidado, es el primer domingo del mes de mayo, por lo que hemos aprovechado los días que nos han quedado tras la vuelta de las vacaciones para desarrollarlos.

Hemos creado una pequeña animación con Scratch 3. Nos hemos vuelto creativos y hemos programado un pequeño regalo 2.0 para las mejores mamis que nos ayudan siempre.

No solo nos hemos dedicado ha realizar un proyectos 2.0 a nuestras madres, también hemos seguido trabajando la creatividad y nuestro ingenio a través de los kits de Lego Wedo y las clases de improvisación. Os cuento…

Me he traído a clase unas nuevas cartas que han aparecido por la tienda… son cartas Strawbees que aunque el objetivo es superar los retos que van apareciendo, lo he adaptado para usar las cartas con el kit de Lego WeDo. ¿Cómo? Muy sencillo, cada pareja de la clase, tiene su caja de kit y el desarrollo de la clase es muy fácil. Tienen que estar atentos al reto que de forma aleatoria saco del mazo de cartas, tras ello leo el reto a superar y estipulamos un tiempo limite para la construcción.

Es una forma muy divertida de trabajar la construcción, la imaginación y el trabajo en equipo.

No os perdáis la próxima entrada, que será la última del cuso.

Robótica Educativa Inicial. CEIP Infanta Elena. Marzo.

Volvemos un mes más a contaros todo lo que sucede en las clases extraescolares de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica en el Ceip Infanta Elena de Pozuelo de Alarcón.

Las clases nos cunden un montón, aunque el mes se nos ha pasado volando. Hemos estado trabajando con un programa que nos encanta, Piskel.

Piskel, la mejor manera de trabajar nuestra faceta de pixel art.

Piskel es un programa que se ha paseado por clase porque nos encanta. Con una interfaz sencilla de utilizar. A todos nos encanta utilizarlo, con la interfaz intuitiva y la gran imaginación, podremos desarrollar grandes animaciones y GIFs. Divertidas ideas que dan lugar a geniales animaciones con los personajes más queridos de los juegos famosos de hace años…y actuales, porque cualquier personaje es susceptible de convertirse en un elemento de nuestra pantalla de ordenador.

Me han dejado claro que tengo unos buenos ingenieros pero unos mejores artistas, que consiguen todos los retos que se encuentran con los diseños y creaciones en el programa.

The Foos, una manera genial de aprender a programar mientras se divierten.

También le hemos dado caña a la programación, porque no dejamos de aprender y seguir avanzando. Hemos utilizado The Foos, que nos encanta y nos tiene enganchados. Cada uno trabaja en su propio perfil, por lo que todos los avances que realicen se van guardando. Cada uno va a su ritmo, y realiza las diferentes actividades y juegos, según a ellos les apetezca. Les es mucho más cómodo y sencillo para trabajar.

Pueden aprender mientras se divierten, programando juegos de plataformas, cuentos, cuidar de animales, juegos del circo… Hay mucha variedad y todos se divierten aprendiendo.

No os perdáis lo poco que nos queda de clase, estos dos meses siguientes se nos van a pasar volando.

Robótica Educativa Inicial. Colegio Infanta Elena. Febrero.

Y parece mentira cómo pasa el tiempo, que ya estamos de vuelta un mes más para contaros todo lo que hemos ido realizando en las clases extraescolares de robótica educativa de Ciencia Lúdica en el colegio Infanta Elena de Pozuelo de Alarcón.

Este mes hemos tenido mucho trabajo, no hemos descansado, porque la robótica y la programación nos encanta, y no queremos perder el tiempo. Así que nos ha cundido mucho y ahora os voy a hacer un resumen de todo lo que hemos estirado febrero, y eso que sólo tiene 28 días.

Para empezar os vamos a poner al día con la parte de programación, que es muy importante y complementa perfectamente los conocimientos que vamos adquiriendo con la parte de robótica con el kit de Lego WeDo. Todos han comenzado a programar y repasar los conocimientos que ya conocemos gracias a la parte de construir nuestros modelos, con un apartado especial que encontramos dentro del entorno The Foos. Es una opción en la que debemos ayudar a Snoopy a lanzar bolas de nieve para ir superando niveles. Una vez que conseguimos comprender los bucles, funciones y demás elementos que necesitamos para ganar… Desbloqueamos una opción en la que podemos jugar con nuestros compañeros, y ha sido la parte mas divertida.

Otra de las novedades que ha incluido The Foos es un editor con el cual podemos crear nuestro propio videojuego. Tras conseguir superar los retos ganar a todos los enemigos y avanzar por el camino de la programación… Se nos ofrece la oportunidad de crear nuestro propio nivel, añadiendo todo lo necesario para que yo, que soy la profe, me pongan en todo tipo de apuros… incluso haciendo que pasar el nivel fuese casi, casi, imposible.

Pero como no podía ser de otro modo, también hemos realizado nuestro trabajo de robótica, con su montaje y programación. Uno de los modelos que os presento a continuación es uno de los más divertidos de montar y tras programarlo, ponerlo en marcha.

Efectivamente, no sé si alguno lo tenéis en mente… pero hemos creado un juego de mesa con Lego WeDo. ¿Parece complicado? Pues no os creáis que ha sido así, todos hemos puesto pieza sobre pieza… y el resultado ha sido increíble. Hemos creado con el motor una pequeña ruleta que guiase nuestro camino por el juego. Después hemos creado un pequeño tablero en el que jugar y también nuestros peones personalizados.

Tras esto, hemos completado la ruleta, creando los gajos en los que podríamos caer, teniendo opciones de avanzar 2, un paso para atrás, volver a empezar, cambiar posiciones…

Ha sido muy divertido y después hemos estado jugando… No hemos podido resistirnos y hemos echado varias partidas. ¡¡Ha estado muy reñido!!

Pues este es el resumen del mes de febrero… Marzo va a traer muchas más novedades, no os las perdáis.

Robótica Educativa Inicial. Colegio Infanta Elena. Enero.

¡¡Feliz Año Nuevo!! y como somos gente de costumbres, estamos otra vez de nuevo aquí, informando de las novedades de las clases de Robótica Educativa Inicial de Ciencia Lúdica en el Colegio Infanta Elena de Pozuelo de Alarcón.

Hemos empezado el año a tope, el 2019 va a ser un año genial, la tecnología no se nos va a resistir. Seguimos trabajando sin descanso y este mes tenemos más cosas preparadas para seguir avanzando. Después de las vacaciones hemos recargado las pilas y venimos con muchas ganas de ponernos manos a la obra. Para calentar motores nos hemos comenzado con un poco de programación online. Hemos estrenado la nueva versión de Scratch.

Nueva versión de Scratch, llega Scratch 3.0

El conocido entorno de programación desarrollado por el MIT nos sorprende con una nueva versión. Ha cambiado un poco pero la esencia es la misma. La mejor noticia es que la nueva actualización está desarrollada con HTML 5, lo que significa que podemos programar nuestros videojuegos y animaciones despegados de los ordenadores, Welcome uso de las tablets con Scratch 3.0.

Os voy a contar algunas de las novedades que se presentan, por ejemplo:
Se ha cambiado la disposición del conjunto de bloques que en esta nueva versión se coloca a la izquierda, y el escenario queda en la parte derecha de la pantalla.
Hay alguna modificación en los bloques, se han cambiado la traducción de algunos y se han añadido nuevas instrucciones. También se ha actualizado el editor de dibujo, abriendo un gran abanico de opciones que nos permite de forma más sencilla editar las imágenes de la biblioteca o las que importamos desde fuera del programa. Y si el editor de dibujo ha ampliado sus opciones, el de sonido no se queda atrás, y nos aporta cambios para hacer más sencillo poder crear nuestros sonidos personalizados.

Las extensiones de la nueva versión.

Y algo que nos ha encantado a todos, las EXTENSIONES que aparecen en esta nueva versión. Además de encontrar algunos de los bloques que han sido movidos de sitio, hay muchas cositas nuevas en esta pestaña. Bloques que nos van a permitir programar en Scratch videojuegos o animaciones y vincularlas con diferentes dispositivos como Lego WeDo 2.0, Lego Mindstorms, Micro:bit o Makey Makey. También encontramos opciones de traducir o crear texto de voz (extensiones que son posibles al trabajo en equipo con Google). A rasgos generales, estas son algunas de las novedades de Scratch 3.0.

Alguno de los ejemplos de nuestras creaciones con Scratch 3.0

Obviamente en Ciencia Lúdica no nos quedamos atrás y hemos comenzado a trastear con la nueva versión de nuestro querido Scratch. Estamos comenzando a adaptarnos a los cambios y hemos realizado un pequeño videojuego para abrir boca.

Hemos probado nuevos personajes para crear historias increíbles.

Después de indagar e investigar un poco las novedades que nos ofrece la nueva actualización, hemos trabajado con otro programa que también nos gusta mucho, es Piskel. Nos encanta hacer GIFs. Y después de trabajar duro con nuestros videojuegos, esto fomenta la creatividad y hace que nuestra mente se relaje un poco.

Alguna de las creaciones de los alumnos con Piskel, son todo unos artistas.

He de decir que todos los alumnos trabajan muy bien y crean muy buenos proyectos. No os perdáis todo lo que nos espera en este nuevo año, que viene cargado de cositas nuevas.

Robótica Educativa Inicial. Colegio Infanta Elena. Noviembre.

Muy buenas, ya estamos otra vez de nuevo aquí, informando de todas las novedades de las clases de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica en el Colegio Infanta Elena de Pozuelo de Alarcón.

Y como tenemos las pilas cargadas del mes pasado, ya hemos pillado carrerilla y ¡¡no paramos!!

Como sabéis tenemos un fiel compañero de camino, nuestros kits de Lego WeDo, que son permiten conocer todos elementos esenciales de la mecánica de forma sencilla y divertida. Durante el mes realizamos diferentes proyectos que nos enseñan a comprender mucho mejor mecanismos que vemos en nuestro día a día y que nos cuesta entender cómo funcionan.

Uno de los ejemplos que os mostramos en esta entrada es el proyecto del conejito saltarín. Es un proyecto no muy complejo, pero su estructura es algo frágil, por lo que no podemos distraernos…ya que eso puede suponer volver a comenzar la construcción.

Alguno de los conejitos que saltaban por clase
Alguno de los conejitos que saltaban por clase

Tras conseguir el montaje completo, nos enfrentamos a la parte más compleja, la de la programación. Pero mi clase está completa de valientes, y ninguno de los pequeños ingenieros que hay en clase tiene problemas para conseguir superar el reto. Así que se han puesto manos a la obra y han comenzado a programar el software de Lego WeDo, esta vez han tenido que ser muy cuidadosos, la potencia y el tiempo han sido clave para que nuestra pequeña figura pudiese sobrevivir sin grandes percances a  esta dura prueba.

Otro ejemplo de cómo los ingenieros de clase superan los retos.
Otro ejemplo de cómo los ingenieros de clase superan los retos.

Aunque a algunos casi se nos desmonta, todos hemos conseguido superar el reto, además, después de esto, hemos complicado los objetivos a conseguir, completando la programación y utilizando más bloques.

También hemos tenido tiempo de utilizar un programa nuevo que nos ayuda a completar nuestro conocimiento de la programación y mejorar, ya que es una herramienta muy útil, que nos permite reforzar nuestros conocimientos en programación mientras nos divertimos jugando.  Este juego tan chulo que nos ayuda a seguir avanzando en este camino 2.0 se llama Sprite Box y nos ha encantado. Ha sido una experiencia muy buena. Nos hemos divertido mucho.

Divirtiéndonos con el nuevo programa
Divirtiéndonos con el nuevo programa

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Superamos todos los retos que nos encontramos.

Como veis no dejamos de aprender y de seguir progresando, utilizando nuevas herramientas que nos ayudan a comprender mejor lo que vamos aprendiendo poco a poco en las clases de robótica educativa.

¡¡El mes que viene os contaremos mucho más!!

No os lo perdáis.

Robótica Educativa Inicial. Colegio Infanta Elena. Octubre

Muy buenas, ya estamos otra vez de vuelta en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica en el Colegio Infanta Elena de Pozuelo de Alarcón. Este curso nos esperan muchas sorpresas y las clases de Robótica Educativa Inicial va a ser un no parar.

Y como no nos gusta perder el tiempo, nos hemos puesto manos a la obra en clase y hemos comenzado a repasar en las primeras clases, el verano es largo y hay que refrescar un poco las funciones de nuestro querido kit de Lego WeDo. Aunque no tardamos nada, porque tengo una clase repleta de pequeños ingenieros que tienen muchas ganas de aprender.

Todos trabajamos con Lego WeDo sin descanso.
Todos trabajamos con Lego WeDo sin descanso.

Hemos comenzado haciendo un repaso con los modelos básicos del software de Lego WeDo, y todos me han sorprendido un montón con su ingenio y con su destreza montando los modelos. Así que unas clases después de empezar, ya hemos comenzado con algún proyecto más complejo, como el coche de formula 1 que a todos nos gusta.

Los pequeños ingenieros se ponen manos a la obra para construir.
Los pequeños ingenieros se ponen manos a la obra para construir.

Un ejemplo de nuestro coche de F1.
Un ejemplo de nuestro coche de F1.

En las clases de robótica también vamos a disfrutar y aprender con diferentes aplicaciones y programas para desarrollar aplicaciones y nuestra creatividad. Como este mes hemos celebrado Halloween, en las clases de Robótica Educativa de Ciencia Lúdica no nos hemos quedado con las ganas y hemos realizado unos Gifs muy molones con temática terrorífica. Piskel es un programa que nos encanta y nos permite crear geniales ejemplos.

Algunos de los ejemplos de Gifs.
Algunos de los ejemplos de Gifs.

Un fantasmagórico Gif ha aparecido en clase.
Un fantasmagórico Gif ha aparecido en clase.

Es algo muy divertido poder demostrar toda la creatividad que tienen dentro estos pequeños ingenieros. Algunos me asombran en cada clase.

Una calabaza muy terrorífica se ha colado en la clase de Robótica.
Una calabaza muy terrorífica se ha colado en la clase de Robótica.

Así que no os perdáis todo lo que nos espera en este año, aquí os informaremos de todas las novedades.

¡¡Hasta el mes que viene!!