ROBOTICA EDUCATIVA INICIAL EN EL CEIP EL GRECO. ENERO 2018

¡Hola a tod@s!

Hemos empezado nuevo año y ya estamos de vuelta en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica, de robotica eucativa inicial en CEIP El Greco.  Los alumnos y alumnas del Greco han vuelto con muchas ganas de seguir aprendiendo y divertirse en clase de robotica. ¿Nos divertimos con ellos?, pues ¡vamos allá!

Hemos continuado en la construcción de nuevos  proyectos con Lego Wedo, programado nuestro segundo videojuego con Scratch y también hemos tenido tiempo para hacer hora del código con Minecraft. ¿Queréis saber como?, en seguida os lo contamos.

Nos los pasamos genial en las clases de robotica
Nos los pasamos genial en las clases de robotica

Con Lego Wedo han construido un barquito y un conejo. Para ambos proyectos han añadido decoración a sus construcciones y se han divertido mucho elaborándolos. ¡No hay construcción que se les resista!

Nuestro barco de lego surca los mares
Nuestro barco de lego surca los mares
nuestro barco se mueve sin para
nuestro barco se mueve sin para

Por otro lado, con Scratch han hecho un videojuego de come cocos o tambien llamado Pac-man.  Es un popular juego de arcade creado en 1980 , que consiste en mover a pac-man, un circulo de color amarillo por un laberinto que come frutas o puntos amarillos, y el cual ha de esquivar a los diferentes fantasmas de colores que se mueven de forma aleatoria por el laberinto.

Nos ponemos manos a la obra para realizar nuestro videojuego
Nos ponemos manos a la obra para realizar nuestro videojuego

Con este videojuego, los alumnos del Greco, afianzaron conceptos de programación, así como el uso de la interfaz de scratch y sus funciones. Recordamos que llamamos interfaz a la pantalla de trabajo y conjuntos de elementos que la forman, en la cual vamos a trabajar, y en este caso es Scratch. En el proceso, alumnos como Mario o Alejandro elaboraron su laberinto como el pac-man original, otros como es el caso de Celia o Sergio realizaron su propio laberinto. ¡Los resultados fueron increibles!

Pero no todo ha sido construir y programar, también hemos hecho una hora del código con el mundo de Minecraft. ¿Y en que consiste hora del código con Minecraft? Nada mas ni nada menos que programar diferentes misiones con distintos objetivos, dentro del mundo de Minecraft de una forma original, lúdica y muy divertida. Actividad que los chicos/as de rebotica han disfrutado y se han divertido realizándola. ¡Han trabajado como unos campeones!

Programamos con la "Hora del código"
Programamos con la “Hora del código”

No os perdáis ningún detalle de todo lo que hacemos en las clases de robotica educativa y los progresos de nuestros pequeños ingenieros.

Hasta la próxima programadores!

 

 

Robótica Educativa Inicial. Liceo Sorolla. Enero.

Y…sin darnos cuenta, ya se han terminado las vacaciones de Navidad y volvemos… pero antes de todo…¡¡¡Feliz Año Nuevo!!!

Volvemos con las pilas a tope después de este descanso, y tenemos muchas más ganas aun de seguir aprendiendo y avanzando. En las clases extraescolares de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica en el Colegio Liceo Sorolla de Pozuelo de Alarcón, lo sabemos… y nos hemos puesto manos a la obra.

Seguimos avanzando y creando nuevas figuras con el kit de Lego WeDo, cada vez tenemos menos problemas para crear nuestros modelos, y somos capaces de superar retos mucho más complicados con la programación, cosa que al principio de curso, pensamos que sería difícil. Está demostrado, somos unos pequeños grandes programadores e ingenieros que nos divertimos mucho mientras programamos.

Algunos de los ejemplos que os podemos contar que hemos construido con nuestros legos, serían el pequeño barco, que surca los mares, aunque haya tormenta y no tiene miedo a nada. Todos nos divertimos mucho añadiendo “extras” a nuestro pequeño velero.

Creando nuestra figura, gran trabajo de montaje
Creando nuestra figura, gran trabajo de montaje
Un ejemplo de nuestro velero con su programación
Un ejemplo de nuestro velero con su programación

También hemos montado un sapo, que era algo más complejo de construir, pero nos ha permitido poder repasar todo el mecanismo de engranajes que utilizaba para realizar su movimiento. Todos han trabajado muy bien, han conseguido crear la figura y programarla, aunque ha sido un trabajo espartano, todos lo han llevado a cabo, son muy trabajadores, los felicito por su esfuerzo.

Uno de nuestros sapos saltarines en clase, ¡¡genial el trabajo de todos!!
Uno de nuestros sapos saltarines en clase, ¡¡genial el trabajo de todos!!

Otra de las clases, hemos tirado de la creatividad y la imaginación, y nos hemos puesto a montar nuestras propias creaciones… Aunque es algo que nos gusta mucho, también es mucho más complicado que cuando montamos siguiendo unas instrucciones, ya que aquí solo podemos seguir nuestras ideas y solucionar los problemas que surjan según montamos, nosotros solos, sin ningún apoyo.

Gran trabajo de creatividad
Gran trabajo de creatividad, sin seguir instrucciones

También hemos estado trabajando la programación con diferentes programas online, que nos ayuda a comprender mucho mejor las órdenes del software de Lego. Y sin darnos cuenta aprendemos a programar, poco a poco. Uno de los programas que más nos ayuda y que más nos gusta utilizar es The Foos. Podemos ir avanzando en los niveles y utilizando diferentes bloques de programación, que nos facilitan comprender los bloques que usamos en clase.

Nos divertimos mucho en clase, además de trabajar y aprender,que casi no nos damos cuenta de que lo hacemos.

Os iremos informando de todas las novedades en próximas entradas, no os las perdáis.

¡¡Hasta el mes que viene!!

Robotica Educativa Infantil. CEIP Las Acacias. Enero.

¡¡Feliz Año Nuevo!!

Estamos de vuelta, y como es año nuevo, venimos con muchas ganas y novedades, no paramos de avanzar y de querer divertirnos a la vez que aprendemos en las clases extraescolares de robótica educativa inicial de Ciencia Lúdica en el CEIP Las Acacias de Pozuelo de Alarcón.

Hemos venido con muchas ganas y eso se nota, después de ponernos al día con todos los regalos que tanto Papá Noel como los Reyes Magos nos han dejado a todos, nos hemos puesto manos a la obra y hemos comenzado a trabajar.

Han vuelto a aparecer en clase nuestros queridos amigos robóticos, Blue-Bot, que siempre son bien recibidos, ya que nos ayudan a mejorar nuestro conocimiento del espacio, de las diferentes direcciones y además, gracias al tapiz de cuentos, hemos podido contar nuestras historias favoritas de la mano de los robots. El cuento de Los 3 cerditos es el que más nos gusta. Tras ir contando el cuento a la vez que nuestra abeja se movía por el tapiz, hemos jugado a una versión del cuento. Para ello nos hemos dividido en dos grupos, uno el equipo de los cerditos y el otro el equipo de los lobos. Éstos tenían que programar a su pequeño robot para pillar a los primeros antes de que llegasen a su casita y se salvasen del lobo. Posteriormente, hemos cambiado los roles, todos hemos programado, así es muy fácil y divertido aprender programación.

Nos divertimos mucho con nuestros amigos Blue-Bot
Nos divertimos mucho con nuestros amigos Blue-Bot

¡¡Ha sido muy divertido!!

También hemos estado trabajando con el kit de Gears! Gears! Gears!. Nos encanta poder aprender con los engranajes cómo se transmite el movimiento y ser capaces de crear estructuras amplias y complejas entre todos, ademas de añadirles luces y moverlas con el mando. Es muy divertido a la vez que aprendemos mucho sobre mecánica.

¡¡Estos sistemas de engranajes nos parecen muy divertidos!!
¡¡Estos sistemas de engranajes nos parecen muy divertidos!!

Las clases se nos pasan muy rápido, estos pequeños programadores e ingenieros aprovechan la hora de clase al máximo.

Se divierten un montón mientras aprenden, es la combinación perfecta.

Nos os perdáis las siguientes entras, os contaremos mucho más.

Un saludo.

Programación de videojuegos. Colegio Menesiano. Enero.

Y estamos de vuelta… ¡¡¡Feliz 2018!!!… Año nuevo y muchas más ganas de seguir avanzando en todas las posibilidades que nos permiten las nuevas tecnologías y más en nuestras divertidas clases extraescolares de Programación de Videojuegos de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano de Madrid.

Si os acordáis, en la entrada anterior os estuvimos poniendo al día, y os contamos que estábamos creando con Kodu Game Lab un videojuego muy complejo en el que desarrollábamos diferentes reinos con distintos retos dentro de cada uno.

Todos los alumnos han conseguido acabarlo, y algunos han desarrollado aún más la idea básica y principal del videojuego. Ha sido un gran trabajo, todos se han esforzado mucho para poder alcanzar este reto, que es uno de los más grandes a los que se van a enfrentar…¿o no?.

Todos han demostrado que tras un gran esfuerzo, llega una gran recompensa, así que el sacrificio ha merecido la pena. Los felicito a todos por ese gran trabajo que han realizado.

Presentación de los proyectos finales
Presentación de los proyectos finales

Para finalizar con este entorno de programación que nos ha ayudado mucho a aprender a programar y a desarrollar grandes gráficos construyendo en él, vamos a realizar un Proyecto Final. Todos van a presentar un videojuego totalmente libre, en Kodu, en el que los alumnos decidirán la trama, los mundo y escenarios, los personajes participantes y lo que ocurrirá… Todos lo expondrán en el proyector al resto de la clase, para intentar convencer a su publico, de que su videojuego realizado con Kodu Game Lab, es el mejor.

Otro ejemplo de las exposiciones de los proyectos
Otro ejemplo de las exposiciones de los proyectos

Después de realizar el trabajo de la creación de su videojuego, tienen que aprender a desenvolverse en público, intentando explicar delante de sus compañeros su trabajo. Es una experiencia muy positiva para ellos, ya que les permite coger confianza y también empatizar, por estar en ambos puestos, como oyente y como orante.

Todos los trabajos han sido muy buenos, como siempre, me sorprenden con su calidad, su originalidad, creatividad y sus ganas de seguir aprendiendo.

Estoy muy orgullosa de ellos.

¡Seguida así!

ROBOTICA EDUCATIVA INCIAL EN EL CEIP MENESIANO. ENERO 2018

¡¡¡ Muy buenas familias!!!

Hemos empezado el año 2018 y ya estamos de regreso en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica de robotica educativa inicial en el CEIP Menesiano. Nuestros alumnos y alumnas  vienen con más ganas que nunca de seguir aprendiendo , en seguida os lo contamos.

Hemos continuado con la construcción de nuevos proyectos con Lego wedo y adquirido nuevos conocimientos y aprendido nuevas tecnologías que a continuación os contamos.

Los proyectos de Lego Wedo que hemos realizado han sido el gorila, el león, el conejo y el pájaro volador. Proyectos que combinan las piezas que hemos aprendido y con las que nuestros chicos del Menesiano relacionan por su función y apariencia.

Una de nuestras figuras con Lego
Una de nuestras figuras con Lego
No paramos de aprender con Lego WeDo
No paramos de aprender con Lego WeDo
Os mostramos nuestro simpático conejo saltarín.
Os mostramos nuestro simpático conejo saltarín.

Para algunos de los proyectos como por ejemplo el león, el conejo y el pájaro volador, pudieron añadir elementos decorativos para sus construcciones y os aseguro que el resultado fue una pasada, ¡que bien trabajan estos chicos! Hemos aprendido a programar con los eventos de teclado, cuyo objetivo es conocer que cuando presionamos x tecla, la función que normalmente haría el bloque de la bandera verde lo va a desempeñar dicha tecla, como por ejemplo, para el proyecto del gorila, los alumnos del Menesiano utilizaron dos eventos de teclado, uno con la flecha de dirección hacia arriba y otro con la flecha de dirección hacia atrás.

Aprendemos a programar con Scratch
Aprendemos a programar con Scratch

Por otro lado, hemos aprendido una nueva tecnología cuyo nombre es Kodable.  Kodable es una aplicación  para tablet que nos permite conocer a nuestras amigas las kodable pelusas que recorren cada planeta del universo, a las que hay que ayudar programar para atravesar diferentes recorridos y visitar otros planetas. A medida que avanzamos en cada recorrido, desbloqueamos nuevas pelusas de colores y sube el grado de dificultad.

Seguimos mejorando nuestros conocimientos con esta app
Seguimos mejorando nuestros conocimientos con esta app

Los alumnos/as del Menesiano estaban encantados con este nuevo programa y deseosos de programar más recorridos, se divirtieron un montón.

Además, hemos programado un videojuego con Scratch. Nuestro videojuego se llama “esquiva bolas“. En este videojuego hemos asentado los conceptos de objetos, escenarios y editor de pintura de objetos y escenarios, además de la programación de bloques básicos como son eventos, control y movimiento. El esquiva bolas consta de un personaje principal (a elegir libremente), un alimento (a elegir por cada alumno) y tres pelotas, cuya finalidad es que nuestro personaje esquive las bolas que se mueven por todo el escenario de forma constante y consiga llegar a la comida, si consigue llegar a la comida y tocarla, nuestro protagonista cambia de color y gana pero si por el contrario no esquiva las pelotas, el juego se detiene.

Creamos un pequeño videojuego
Creamos un pequeño videojuego

Con esta actividad se mostraron muy motivados y les encantó probar su videojuego al terminar de programarlo, que junto a sus compañeros y compañeros se divirtieron muchísimo, ¡bien hecho chicos/as!

No os perdáis como avanzan nuestros chicos en las clases extraescolares de robotica.

Hasta la próxima amig@s!

ROBOTICA INFANTIL EN EL CEIP LICEO SOROLLA. ENERO 2018

¡¡¡Bienvenid@s de nuevo!!!

Estamos de regreso en las clases extraescolares de  Ciencia Ludica de robotica educativa infantil en el CEIP Liceo Sorolla.

Ha comenzado un nuevo año y los alumnos y alumnas del Sorolla vienen con muchas ganas seguir aprendiendo y divertirse, ¿estáis preparados? en seguida os lo contamos.

Este mes, nuestros pequeños ingenieros han realizado nuevos y divertidos proyectos con los kit de construcción Learn to Learn.  Han aprendido a hacer un muñeco de nieve, una casa, una flor y cabaña en la nieve con la que han añadido elementos de decoración simulando la nieve o hierba .Todas ellas con el uso de bloques de forma cuadrada, ya que con la forma geométrica del cuadrado han relacionado con los bloques y elaborado cada una de las ya nombradas construcciones.

Nos encanta construir con Lego
Nos encanta construir con Lego
Tenemos una gran creatividad
Tenemos una gran creatividad
Nuestros modelos son geniales
Nuestros modelos son geniales

Han tenido tiempo para realizar novedosas y originales conexiones con los Gears! Gears! Gears! set de construcción

También hemos realizado circuitos de programación de forma virtual, con las tables y aplicaciones como Kodable, y de forma real, con el uso de los engranajes, cartas de dirección para programar a nuestra pelusa Kodi, la  code oruga y como no, nuestras amigas las blue-bots. ¡Actividades con la que nuestros pequeños alumnos se lo pasaron bomba!

Nuestra oruga nos ayuda a aprender las direcciones
Nuestra oruga nos ayuda a aprender las direcciones

Actividades como conocemos la izquierda y la derecha  con las flechas de dirección y programando a la oruga catalina para hacer un recorrido humano, en el que cada niño fue su protagonista colocándose como parte del recorrido para que la oruga consiguiera moverse según el recorrido o, por parejas, hacer que nuestras amigas las blue-bots puedan llegar a nuestro compañero, todo ello indicando los pasos y como tiene que moverse los blue-bots con las flechas de dirección.

Con nuestros amigos robóticos no dejamos de divertirnos mientras aprendemos
Con nuestros amigos robóticos no dejamos de divertirnos mientras aprendemos

Otra de las variantes fue programar a las blue-bots para que llegaran hasta un animal en particular, como por ejemplo el pez.

Por otro lado, hemos seguido aprendiendo el uso de las tablets con nuevas aplicaciones como Bit by Bit o Code Kart y continuado progrmando con Kodable. ¡Se nota que les encanta

No os podéis perder las próximas semanas, prometen ser sorprendentes y divertidas, así que os invito a que esteis muy atentos.

Hasta la próxima amig@s!