LEGO MINDSTORMS EN EL CEIP ACACIAS. MARZO 2017

¡Bienvenidos al blog!

Tras haber finalizado el mes pasado en la clase de actividades extraescolares de Ciencia Lúdica del CEIP Acacias la pinza robótica, que algunos modificaron a su gusto…

Pinza robótica con Lego Mindstorms
Pinza robótica con Lego Mindstorms

Continuamos el mes de marzo con dos nuevos proyectos de Lego Mindstorms que les han encantado, un lanzador de basket y un luchador de sumo.

Con el lanzador de basket empezaron diseñando la base en el que situaron un motor mediano que va a permitir girar la pinza 360º. Después construyeron la pinza y la programaron para que el sensor ultrasónico midiera la distancia respecto a la canasta y posteriormente en función de esta lanzara la bola a una potencia u otra para así encestar.

Lanzador de basket con Lego  Mindstorm
Lanzador de basket con Lego Mindstorms

También han construido su propio luchador de sumo. En este caso, han tenido total libertad de diseño desde el principio, desarrollando así toda su creatividad, que ha sido mucha.

Montaje luchador de sumo con Lego Mindstorms
Montaje luchador de sumo con Lego Mindstorms
Montaje luchador de sumo con Lego Mindstorms
Montaje luchador de sumo con Lego Mindstorms

En este caso, la programación ha consistido en generar el movimiento del luchador, aumentando su potencia cada vez que detectara al contrincante para así derribarlo o sacarlo de la pista.

Os seguiremos contando en el blog todos los avances de las clases del CEIP Acacias con Lego Mindstorms.

¡Hasta luego!

LEGO WEDO EN EL COLEGIO MENESIANO. MARZO 2017

¡Bienvenidos al blog!

Ya estamos acabando marzo en las clases extraescolares de Ciencia Lúdica con Lego Wedo en el Colegio Menesiano.

A lo largo de esta última quincena han estado realizando variados proyectos de Lego Wedo. Así por ejemplo, han construido una grúa que les ha encantado, al igual que un pájaro volador y una trampa para cazar objetos.

En la grúa empezaron construyendo la base, donde gracias a una conexión por engranajes se podía mover manualmente hacia un lado u otro.

Después utilizaron una serie de vigas tanto para la parte superior como para dar altura a la grúa y le fijamos el motor por medio de una viga con placa. Una vez finalizada la construcción, programaron que subiera o bajara los objetos.

Grúa Lego Wedo
Grúa con Lego Wedo
Grúa Lego Wedo
Grúa con Lego Wedo
Grúa Lego Wedo
Grúa con Lego Wedo

Para la trampa necesitaron conectar una serie de engranajes que permitiera abrirse y cerrarse cada vez que el sensor de movimiento detectara un objeto y así poder cazarlo.

Montaje Trampa Lego Wedo
Montaje Trampa con Lego Wedo
Trampa con Lego Wedo
Trampa con Lego Wedo

Antes de finalizar marzo también construyeron un pájaro volador. Algunos crearon su propio diseño y posteriormente lo programaron para que reprodujera un sonido cada vez que se moviera, teniendo que utilizar por tanto un sensor de inclinación.

Pájaro con Lego Wedo
Pájaro con Lego Wedo
Pájaro con Lego Wedo
Pájaro con Lego Wedo

Recordar que os seguiremos contando en el blog todos los avances de la clase extraescolar con Lego Wedo del Colegio Menesiano.

¡Hasta luego!

Programación de Videojuegos. CEIP P. Asturias. Febrero

No paramos de aprender y desarrollar nuestra creatividad e imaginación en las clases extraescolares de programación de videojuegos con Ciencia Lúdica en el CEIP Príncipes de Asturias, y cómo siempre os lo contamos en esta nueva entrada del blog.

En clase no se descansa, y tras trabajar de forma dura y tenaz con Scratch, realizando diferentes videojuegos y animaciones con programaciones complejas, hemos llegado a un punto de maestría en el que tenemos que avanzar y cambiar de tecnología, enfrentándonos a nuevos retos más complicados. Para ello vamos a utilizar un nuevo programa que nos permitirá realizar programaciones utilizando las gráficos en 3D.

Kodu Game Lab viene para quedarse una temporada en clase. Con Kodu podremos seguir aprendiendo y desarrollándonos como los pequeños grandes programadores que somos y sabiendo que programar es divertido. Es el entorno perfecto para continuar el progreso imparable que llevamos con una interfaz intuitiva y una programación más sencilla de lo que al principio nos puede parecer.

Empezamos a trabajar con Kodu en nuestra clase de Programación
Empezamos a trabajar con Kodu en nuestra clase de Programación

Hoy ha sido una clase de iniciación al entorno, por lo que hemos tenido que ir despacio para entender la nueva interfaz y la nueva manera en la que tenemos que programar. Aunque no hemos sentido ningún temor de ponernos manos a la obra para investigar y comenzar a desarrollar un pequeño mundo y su programación.

Nos concentramos para empezar a trabajar con Kodu
Nos concentramos para empezar a trabajar con Kodu

Todos estábamos ansiosos por probar esta nueva tecnología que nos permite programar videojuegos utilizando las 3 dimensiones, con unos personajes que tienen sus propias características especiales y la oportunidad perfecta para desarrollar nuestra creatividad e ingenio para superar todos los retos que nos vayamos encontrando en este arduo camino de la programación de videojuegos.

Nos despedimos hasta la siguiente entrada del blog en la que os contaremos muchas más novedades.

Lego WeDo. CEIP Los Rosales. Marzo.

No paramos de avanzar y aprender en las clases extraescolares de Robótica Educativa Inicial con Lego WeDo y Ciencia Lúdica en el CEIP Los Rosales.

Cada clase que pasa nos lo pasamos mejor y seguimos avanzando en este camino de la robótica y la programación con Lego WeDo. Aunque en ocasiones es un poco más complicado,y tenemos que esforzarnos un poquito más, poco a poco vamos adquiriendo mucha más destreza y conseguimos todos nuestros objetivos.

Trabajando en nuestra cosntrucción
Trabajando en nuestra construcción

Seguimos avanzando en esta aventura y en el día de hoy nos hemos puesto manos a la obra y nos hemos puesto a trabajar en diferentes proyectos el del león marino los más mayores y la tortuga marina los más pequeños. Son unos proyectos más complejos que tenemos que crear con cuidado y estando muy atentos. Pero los alumnos del CEIP Los Rosales no tienen problemas para construir los modelos.

Dando forma a nuestro pequeño león marino
Dando forma a nuestro pequeño león marino

Seguimos aprendiendo y divirtiéndonos según aprendemos y trabajamos con Lego WeDo, esto es un no parar.

Trabajando atentamente mientras montamos
Trabajando atentamente mientras montamos
Trabajando sin descanso en clase
Trabajando sin descanso en la clase del CEIP Los Rosales

Os seguimos informando de todas las novedades de nuestros pequeños grandes ingenieros.

Programación de Videojuegos. Colegio Menesiano. Marzo.

Otra vez de vuelta, seguimos trabajando y no paramos de avanzar y mejorar en las clases de programación de videojuegos en el Colegio Menesiano con las clases extraescolares de Ciencia Lúdica.

Una creación con nuestro nuevo programa
Una creación con nuestro nuevo programa

En este mes, todos los alumnos han trabajado muy duro con Scratch, y se han convertido en todos unos expertos de la programación. Así que proseguimos en nuestro cometido de desarrollar grandes pequeños programadores y alcanzamos un nuevo nivel. Después de desarrollar geniales videojuegos y animaciones con Scratch 2.0 y de cerrar este bloque con la presentación de proyectos finales, ya estamos preparados para lo siguiente. Que no es nada más y nada menos que Kodu Game Lab.

Creación de nombres con Kodu en Ciencia Lúdica
Creación de nombres con Kodu en Ciencia Lúdica

Nadie conoce esta nueva tecnología que vamos a ver en clase, así que no perdemos tiempo en comenzar a movernos y comprender cómo se organiza la interfaz. Aunque al principio nos puede costar un poco adaptarnos a la nueva tecnología… esto va a ser pan comido para estos pequeños grandes programadores que se divierten mientras programan. Lo mejor de todo es que Kodu Game Lab nos permite crear videojuegos utilizando gráficos en 3D, lo que nos permite crear mundos muy interesantes.

Ejemplo de nombre con Kodu
Ejemplo de nombre con Kodu

Con Kodu seguimos programando pero podemos añadir un matiz mas a nuestras creaciones, desarrollar mundos con gráficos mejores, un punto importante en los videojuegos que vemos en el mercado y a los que nos queremos parecer.

Otro nombre en 3D
Otro nombre en 3D

Tras una primera toma de contacto, todos estamos deseosos de investigar y comenzar a desarrollar nuestra creatividad y curiosidad. No so perdáis los nuevos avances que os iremos contando, ¡¡van a ser un montón!!

LEGO WEDO EN EL CEIP PRÍNCIPES DE ASTURIAS. MARZO 2017

¡Bienvenidos de nuevo al blog!

Terminamos el mes de marzo en las clases de actividades extraescolares de Ciencia Lúdica en el CEIP Príncipes de Asturias con variados proyectos de Lego Wedo. Por ejemplo, el grupo inicial ha construido un hacha y un conejo mientras que el grupo avanzado ha construido un elevador y también sobre temática Star Wars, como el BB-8 y una batalla espacial.

Para la construcción tanto del hacha como del conejo del grupo inicial, la parte más complicada ha sido donde se situaba la conexión por engranajes, que luego y gracias al motor iba a producir el movimiento. Para ambos han necesitado un eje, levas, corona y tapones entre otras piezas importantes.

Hacha con Lego Wedo
Hacha con Lego Wedo
Hacha con Lego Wedo
Hacha con Lego Wedo

Posteriormente, para programarlos han utilizado bloques del motor como son la dirección, potencia y su tiempo de activación, pero también el sensor de proximidad en el caso del hacha para que se detuviera o pusiera en marcha en el momento que detectara un objeto.

Por otro lado, al ser todos muy aficionados a Star Wars en el grupo avanzado, han disfrutado y divertido mucho con la construcción tanto del BB-8 como de la batalla espacial entre naves.

Los primeros pasos en la construcción del BB-8 era la parte en el que se iba a generar el movimiento del robot, es decir, donde se situaba el motor y la caja de engranajes con un tornillo sin fin, eje y engranaje de 24 dientes. Después dieron forma al BB-8 por medio de diferentes tipos de vigas y ladrillos.

BB-8 con Lego Wedo
BB-8 con Lego Wedo

El funcionamiento y construcción del elevador también ha sido muy similar al BB-8 pero añadiendo un sensor de inclinación, mientras que en la batalla espacial el motor producía el movimiento de las vigas sobre las que se situaban las naves por una conexión entre corona y engranaje de 8 dientes.

En el caso de la programación de la batalla espacial han añadido bloques de sonido y aleatoriedad, además de los ya utilizados anteriormente.

Ambos grupos se lo han pasado genial con estos proyectos. Os seguiremos contando todos los avances de las clases del CEIP Príncipes de Asturias con Lego Wedo en el blog.

¡Hasta el próximo mes!

Robótica Infantil. Colegio Menesiano. Febrero.

Un día más estamos aquí contando todo lo que hacemos en nuestras clases extraescolares de robótica infantil de Ciencia Lúdica en el Colegio Menesiano. Aunque somos aún pequeños, todos han demostrado que trabajan sin descanso y que pueden aprender aún más. Así que aunque trabajamos la programación con nuestro amigo Blue-Bot hemos decidido seguir ampliando nuestro conocimiento y utilizar las tablets, para aprender a programar de forma diferente.

En esta ocasión nos hemos puesto manos a la obra y hemos comenzado a indagar el mundo de la programación con bloques a través de Scratch Jr. Es un programa ideal para poder empezar y conocer un poco este mundo.

Aprendiendo a programar con Scratch Jr
Aprendiendo a programar con Scratch Jr

Los más pequeños del Colegio Menensiano quieren ponerse a la altura de los mayores, que programan sus propios videojuegos y animaciones en las clases de Programación de Videojuegos y empiezan a parecerse a ellos. Poco a poco irán comprendiendo el uso de los bloques y las diferentes opciones.

Editamos las imágenes
Editamos las imágenes

Para comenzar a practicar con Scratch Jr. hemos decidido crear una pequeña historia en la que nuestro querido gato Scratch llega a la luna y se pasea por ella, dando pasos en las diferentes direcciones, que gracias a Blue-Bot cada día vamos comprendiendo mejor.  Paso seguido hemos añadido algunos personajes más que nos han permitido conocer un poquito más algunos bloques importantes que iremos utilizando más a menudo en las siguientes clases.

Programar es divertido
Programar es divertido
Creamos nuestra animación
Creamos nuestra animación

No paramos de aprender, descubrir cosas nuevas y seguir mejorando clase a clase. ¡Nos os las perdáis!.

 

Programación de Videojuegos. CEIP P. Asturias. Febrero

Un día más estamos en este blog de los CEIP Príncipes de Asturias para contaros todos los avances que vamos realizando en las clases extraescolares de programación de videojuegos de Ciencia Lúdica. Vamos a darlo todo en estas clases porque nuestro nivel de programación ya es muy avanzado y todos estamos preparados para continuar aprendiendo.

Creando del mapa de España con Kodu
Creando del mapa de España con Kodu

Una vez que hemos dejado atrás a Scratch 2.0  y seguimos divirtiéndonos mientras aprendemos a programar con una nueva tecnología, Kodu Game Lab. Aunque parece mentira, los alumnos del Príncipes de Asturias ya se manejan de forma totalmente autónoma en la interfaz y poco a poco conocemos mayor número de bloques, consiguiendo realizar proyectos más complejos y completos.

Alguno de los ejemplos de los diseños de España
Alguno de los ejemplos de los diseños de España

Los gráficos en 3D son el complemento perfecto para diseñar unos proyectos más realistas y creativos.

Otro diseño de España con Kodu
Otro diseño de España con Kodu

Una buena forma de controlar bien la brocha que nos permite crear y desarrollar nuestros escenarios con todos los detalles e ingeniosas ideas, hemos creado un pequeño mapa físico de España. Hemos podido darle una forma bastante parecida y se han recreado los montes más importantes, dando diferentes tonalidades y algunos ríos, para también manejar la brocha de este elemento. Posteriormente hemos añadido a pequeños Kodus que nos saludaban y nos contaban en qué parte de España se encontraban.

España en 3D con Kodu
España en 3D con Kodu

No paramos de aprender mientras disfrutamos y desarrollamos nuestra creatividad, ya que Kodu hace que nuestros proyectos sean aún mejores con los gráficos en 3D que este nuevo programa nos permite utilizar.

No os perdáis las nuevas creaciones y proyectos que vamos desarrollando porque los alumnos del CEIP Príncipes de Asturias nos van a dejar con la boca abierta.

¡¡Seguimos trabajando, volver en la próxima entrada!!

LEGO WEDO EN EL COLEGIO MENESIANO. MARZO 2017

¡Bienvenidos al blog!

Tras haber finalizado en la clase de actividades extraescolares de Ciencia Lúdica del Colegio Menesiano los mini proyectos con Lego Wedo del parque de atracciones…

Columpio del Parque de Atracciones
Columpio del Parque de Atracciones con Lego Wedo
Sillas voladoras
Sillas voladoras con Lego Wedo
Sillas voladoras
Sillas voladoras con Lego Wedo
Sillas voladoras
Sillas voladoras con Lego Wedo

Continuamos marzo realizando tanto Lego Wedo como Scratch.

Al ser muy aficionados a Star Wars, han construido la nave X-Wing con Lego Wedo. Al tratarse de una práctica larga dedicaron los dos días de la semana para realizarlo.

Comenzaron elaborando las alas de la nave, las cuales gracias a una conexión por engranajes con el motor se permitía su movimiento. Para ello, han tenido que utilizar una serie de elementos de construcción muy importantes como son diferentes tipos de ejes y engranajes.

Tras conectar las alas con el motor, pasaron a construir el cuerpo de la nave. Para esta parte también laboriosa han utilizado ladrillos con y sin conector, vigas de diferente tamaño, además de otros diferentes tipos de ladrillos y tejas que permitían decorar y dar forma a la nave.

X-Wing de Star Wars
X-Wing de Star Wars con Lego Wedo

Durante esta primera parte del mes de marzo también han estado utilizando scratch. Es el segundo proyecto que realizan con este programa y les encanta.

En este caso el proyecto ha consistido en diseñar y programar un videojuego llamado “Caza fantasmas”. Como siempre, empezaron diseñando el escenario y posteriormente añadieron los objetos o personajes del videojuego, siendo en este caso fantasmas. Algunos como Jaime han sido muy creativos y han diseñado sus propios personajes.

"Caza fantasmas" con Scratch
“Caza fantasmas” con Scratch

Finalizado el diseño comenzaron a programar los fantasmas. Primero programaron su movimiento, teniendo que utilizar piezas de programación de bloques tan importantes en scratch como son los de “movimiento”, “control” y “eventos”.

"Caza fantasmas" con Scratch
“Caza fantasmas” con Scratch
"Caza fantasmas" con Scratch
“Caza fantasmas” con Scratch

Después diseñaron a su gusto el objeto con el que iban a cazar los fantasmas, en el que algunos crearon una red, otros una espada…

Una vez creada, la programaron para que fuera en todo momento al puntero del ratón.

La última parte de programación consistió en que desaparecieran o escondieran los fantasmas cada vez que fueran tocados por el objeto con el que se cazaban.

Esta parte era más complicada, ya que debían de utilizar una condicional. Algunos lo averiguaron perfectamente mientras que otros necesitaron alguna pista.

"Caza fantasmas" con Scratch
“Caza fantasmas” con Scratch

Al final estuvieron jugando a sus videojuegos creados con Scratch, siendo un programa muy útil para iniciarse en la programación. Además, permite desarrollar tanto la creatividad como el razonamiento lógico.

Os seguiremos contando en el blog todos los avances de la clase extraescolar con Lego Wedo del Colegio Menesiano.

¡Hasta la próxima!

Lego Wedo. CEIP Los Rosales. Febrero

Un día más seguimos contando todos los avances que vamos realizando en nuestras clases extraescolares de robótica educativa con Lego WeDo en el CEIP Los Rosales con Ciencia Lúdica.

No paramos de avanzar en  nuestro camino por la robótica de la mano de Lego WeDo y en esta clase, no descansamos de trabajar para seguir mejorando.

Durante nuestra clase nos hemos puesto a construir un modelo un poco más complejo, en el que hemos tenido que estar super concentrados y trabajando sin descanso. Aunque a los más pequeños se les ha hecho un pelín más cuesta arriba, hoy me han demostrado todos  que trabajan mucho y consiguen sus objetivos si no se desaniman. La clase de hoy ha sido dura pero todos han trabajado muy bien. Estoy muy contenta con su evolución en las clases. Son unos pequeños grandes programadores e ingenieros que disfrutan todos los días en las clases.

Comenzando a construir nuestra mariposa 2.0
Comenzando a construir nuestra mariposa 2.0

Lo mejor es los beneficios que poco a poco consiguen sin que se den cuenta y que mejoran sus actitudes, tanto escolares como para su vida diaria.

Nuestra pequeña mariposa con Lego WeDo casi echa a volar
Nuestra pequeña mariposa con Lego WeDo casi echa a volar

Hoy hemos trabajado muy duro para construir una genial mariposa 2.0 con Lego WeDo. Los alumnos y alumnas del CEIP Los Rosales lo saben y aprenden a la vez que se divierten.

No os perdáis todo los avances que vamos realizando a lo largo de curso.